Câu hỏi: Trong tiếp cận dịch tễ học, đối tượng của dịch tễ học là:

A. Một người bệnh. 

B. Một hiện tượng sức khỏe trong cộng đồng. 

C. Một nhóm dân số trong cộng đồng. 

D. Một nhóm đối tượng có nguy cơ trong cộng đồng. 

Câu 1: Sự khác nhau giữa nghiên cứu quan sát và nghiên cứu can thiệp là:

A. Nhóm nghiên  cứu và nhóm chứng khác nhau về cỡ mẫu 

B. Nghiên cứu là nghiên cứu tiền cứu 

C. Nhóm nghiên cứu và nhóm chứng luôn so sánh được với nhau 

D. Nhà nghiên cứu sẽ quyết định ai sẽ phơi nhiễm và ai không phơi nhiễm.

Câu 2: Đối với các bệnh lây qua đường tiêu hóa thì nguồn truyền nhiễm nguy hiểm là:

A. Người bệnh ở thời kỳ phát bệnh. 

B. Người khỏi bệnh mang trùng. 

C. Người lanh mang trùng. 

D. Người mang trùng mạn tính. 

Câu 3: Khi nhà nghiên cứu chưa chắc chắn về mối liên quan nhân quả, thì nên chọn loại thiết kế nghiên cứu nào sau đây là phù hợp:

A. Nghiên cứu mô tả 

B. Nghiên cứu bệnh chứng

C. Nghiên cứu đoàn hệ 

D. Nghiên cứu can thiệp

Câu 4: Tìm một ý kiến sai: Các vaccine là:

A. Dạng vi sinh vật được làm chết 

B. Vi sinh vật gây bệnh được nuôi cấy nhiều lần trên môi trường nuôi cấy nhân tạo

C. Các loại vi sinh vật gây bệnh ở trẻ em

D. Độc tố vi khuẩn được xử lý với hóa chất

Câu 5: Bệnh thương hàn, phó thương hàn thuộc phân nhóm nào trong các phân nhóm bệnh lây qua đường tiêu  hóa?

A. Phân nhóm 1: Tác nhân gây bệnh khu trú ở ruột. 

B. Phân nhóm 2: Tác nhân gây bệnh ở ngoài ruột. 

C. Phân nhóm 3: Vi sinh vật có thể vào máu gây nhiễm khuẩn máu. 

D. Phân nhóm 4: Vi  khuẩn sinh sản trong thức ăn và sinh ra độc tố.

Câu 6: Các cấu thành quan trọng trong định nghĩa dịch tễ học, chọn câu sai:

A. Tần suất của bệnh. 

B. Nguyên nhân của bệnh. 

C. Sự phân bố bệnh

D. Lý giải  sự phân bố bệnh