Câu hỏi:

Trong quá trình sản xuất gang, xảy ra phản ứng :

Fe₂O₃ (r) + 3CO (k) $\rightleftarrows$ 2Fe (r) + 3CO₂ (k) ; ∆H > 0. Có thể dùng biện pháp nào dưới đây để tăng tốc độ phản ứng ?

A. A. Tăng nhiệt độ phản ứng.

B. B. Tăng kích thước quặng Fe₂O₃.

C. C. Nén khí CO₂ vào lò.

D. D. Giảm áp suất chung của hệ.

Câu 1:

Cho phản ứng: Zn(r) + 2HCl(dd) → ZnCl₂(dd) + H₂(k)

Nếu tăng nồng độ dung dịch HCl thì số lần va chạm giữa các chất phản ứng sẽ:

A. A. Giảm, tốc độ phản ứng tạo ra sản phẩm tăng.

B. B. Giảm, tốc độ phản ứng tạo ra sản phẩm giảm.

C. C. Tăng, tốc độ phản ứng tạo ra sản phẩm tăng.

D. D. Tăng, tốc độ phản ứng tạo ra sản phẩm giảm.

Câu 2:

Trong phản ứng tổng hợp amoniac : H₂ + 3N₂ ⇄ 2NH₃. Yếu tố không làm tăng tốc độ phản ứng là

A. A. tăng nhiệt độ

B. B. nén hỗn hợp khí nitơ và hiđro trước khi đưa vào tháp tổng hợp

C. C. thêm chất xúc tác sắt kim loại được trộn thêm Al₂O₃, K₂O...

D. D. giảm nhiệt độ

Câu 3:

Cho 5 gam Al viên vào cốc đựng 50 ml dung dịch HCl 2M ở nhiệt độ thường. Trường hợp nào sau đây, tốc độ phản ứng không thay đổi ?

A. A. Thay 5 gam Al viên bằng 5 gam Al bột.

B. B. Thay dung dịch HCl 2M bằng dung dịch HCl 1M.

C. C. Tăng nhiệt độ lên 50^oC.

D. D. Tăng lượng dung dịch HCl 2M lên gấp đôi.

Câu 4:

Dùng không khí nén thổi vào lò cao để đốt cháy than cốc (trong sản xuất gang), yếu tố nào ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng ?

A. A. Nhiệt độ, áp suất.

B. B. tăng diện tích.

C. C. Nồng độ.

D. D. xúc tác.

Câu 5:

Câu nào sau đây đúng ?

A. A. Bất cứ phản ứng nào cũng phải vận dụng đủ các yếu tố ảnh hưởng mới có thể tăng tốc độ phản ứng.

B. B. Bất cứ phản ứng nào cũng chỉ được vận dụng một trong các yếu tố ảnh hưởng để làm tăng tốc độ của phản ứng

C. C. Bất cứ phản ứng nào khi áp suất tăng cũng làm tăng tốc độ phản ứng.

D. D. Tùy theo từng phản ứng mà có thể vận dụng một hay một số yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng.

Câu 6:

Kẽm đang phản ứng mạnh với axit clohiđric, nếu cho thêm muối natri axetat vào dung dịch thì thấy phản ứng

A. A. không thay đổi

B. B. không xác định được

C. C. nhanh lên

D. D. chậm lại