Câu hỏi:
Trong quá trình ôn thi THPT Quốc Gia môn Sinh học năm 2020, một học sinh khi so sánh sự giống và khác nhau giữa các đặc điểm gen nằm trên nhiễm sắc thể thường và gen nằm trên nhiễm sắc thể giới tính ở ruồi giấm đã lập bảng tổng kết sau:
Gen nằm trên nhiễm sắc thể thường | Gen nằm trên nhiễm sắc thể giới tính |
1. Số lượng nhiều | 2. Số lượng nhiều |
3. Có thể bị đột biến | 4. Không thể bị đôt biến |
5. Tồn tại thành từng cặp gen alen | 6. Không tồn tại thành từng cặp gen alen |
7. Có thể quy định giới tính | 8. Có thể quy định tính trạng thường |
9. Phân chia đồng đều trong phân bào | 10. Không phân chia đồng đều trong phân bào |
Số thông tin mà học sinh trên đã nhầm lẫn khi lập bảng tổng kết là:
A. 5
B. 3
C. 4
D. 6
Câu 1: Cho biết mỗi gen quy định một tính trạng, alen trội là trội hoàn toàn. Xét các phép lai sau:
(1) AaBb x aabb; (2) aaBb x AaBB; (3) aaBb x aaBb; (4) AABb x AaBb; (5) AaBb x AaBB;
(6) AaBb x aaBb; (7) AAbb x aaBb; (8) Aabb x aaBb; (9) AAbb x AaBb;
Theo lí thuyết, trong các phép lai trên, có bao nhiêu phép lai cho đời con có 2 loại kiểu hình?
(1) AaBb x aabb; (2) aaBb x AaBB; (3) aaBb x aaBb; (4) AABb x AaBb; (5) AaBb x AaBB;
(6) AaBb x aaBb; (7) AAbb x aaBb; (8) Aabb x aaBb; (9) AAbb x AaBb;
Theo lí thuyết, trong các phép lai trên, có bao nhiêu phép lai cho đời con có 2 loại kiểu hình?
A. 5
B. 6
C. 3
D. 4
05/11/2021 2 Lượt xem
Câu 2: Xét một phép lai giữa hai cá thể lưỡng bội có kiểu gen XBXb × XBY. Do rối loạn cơ chế phân ly NST ở kỳ sau của giảm phân nên khi thụ tinh với giao tử bình thường đã xuất hiện hợp tử có kiểu gen bất thường. Nếu xảy ra đột biến ở mẹ do không phân ly NST ở kỳ sau I, sẽ tạo ra bao nhiêu loại hợp tử bất thường nào?
(1) XBXbXb (2) YO (3) XBXBY (4) XBO (5) XBXBXb
(6) XbXbY (7) XBXbY (8) XbXbXb (9) XBYY (10) XbYY (11) XbO
(1) XBXbXb (2) YO (3) XBXBY (4) XBO (5) XBXBXb
(6) XbXbY (7) XBXbY (8) XbXbXb (9) XBYY (10) XbYY (11) XbO
A. 1, 2, 7, 11
B. 2, 3, 7, 8
C. 7, 8
D. 1, 2
05/11/2021 1 Lượt xem
Câu 3: Ở một quần thể thực vật sinh sản hữu tính, xét cấu trúc di truyền của một locus 2 alen trội lặn hoàn toàn là A và a có dạng 0,5AA + 0,2Aa + 0,3aa = 1. Một học sinh đưa ra một số nhận xét về quần thể này, nhận xét nào đúng?
A. Nếu quá trình giao phối vẫn tiếp tục như thế hệ cũ, tần số kiểu gen dị hợp sẽ tiếp tục giảm.
B. Có hiện tượng tự thụ phấn ở quần thể qua rất nhiều thế hệ.
C. Quần thể đang ở trạng thái cân bằng di truyền với tần số alen trội gấp 1,5 lần tần số alen lặn.
D. Nếu quần thể nói trên xảy ra ngẫu phối, trạng thái cân bằng được thiết lập sau ít nhất 1 thế hệ.
05/11/2021 3 Lượt xem
Câu 4: Ở gà, tính trạng màu lông do 2 gen không alen tương tác với nhau quy định. Cho gà trống lông đen giao phối với gà mái lông trắng thu được F1 100% gà lông đen. Cho F1 giao phối ngẫu nhiên thu được F2 với tỉ lệ phân li kiểu hình 6 gà trống lông đen: 2 gà trống lông xám: 3 gà mái lông đen: 3 gà mái lông đỏ: 1 gà mái lông xám: 1 gà mái lông trắng. Cho gà lông xám F2 giao phối ngẫu nhiên với nhau, đời con thu được:
A. 12,5% gà mái lông trắng.
B. tỉ lệ phân li kiểu gen là 1: 2: 1.
C. 100% gà trống lông xám có kiểu gen đồng hợp.
D. 100% gà lông xám.
05/11/2021 3 Lượt xem
Câu 5: Ở 1 loài thực vật, giao phấn cây thân cao với cây thân thấp được F1 có 100% cây thân cao. Cho F1 tự thụ phấn, thu được F2 có tỉ lệ kiểu hình 9 cây thân cao: 7 cây thân thấp. Biết không xảy ra đột biến. Theo lí thuyết, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?
(1) Trong số các cá thể của F2, cá thể thuần chủng về kiểu hình thân cao chiếm tỉ lệ 6,25%.
(2) Trong số các cá thể của F2, cả thế thân cao không thuần chủng chiếm tỉ lệ 50%.
(3) Trong số các cá thể của F2, cá thể thân thấp không thuần chủng chiếm tỉ lệ 25%.
(4) Lấy ngẫu nhiên một cá thể thân cao ở F2, xác suất để được cá thể thuần chủng là 1/9.
(1) Trong số các cá thể của F2, cá thể thuần chủng về kiểu hình thân cao chiếm tỉ lệ 6,25%.
(2) Trong số các cá thể của F2, cả thế thân cao không thuần chủng chiếm tỉ lệ 50%.
(3) Trong số các cá thể của F2, cá thể thân thấp không thuần chủng chiếm tỉ lệ 25%.
(4) Lấy ngẫu nhiên một cá thể thân cao ở F2, xác suất để được cá thể thuần chủng là 1/9.
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
05/11/2021 1 Lượt xem
Câu 6: Lưới thức ăn bên đây được coi là lưới thức ăn điển hình ở một quần xã trên cạn. Cho các nhận định:

(1) Xét về khía cạnh hiệu suất sinh thái, tổng sinh khối của loài C và D có lẽ thấp hơn so với tổng loài A và B.
(2) Loài A và B chắc chắn là các sinh vật sản xuất chính trong quần xã kể trên.
(3) Sự diệt vong của loài C làm gia tăng áp lực cạnh tranh trong nội bộ loài H.
(4) Sự diệt vong loài C và D khiến cho quần xã bị mất tới 66,7% số loài.
Số nhận định KHÔNG chính xác:

(1) Xét về khía cạnh hiệu suất sinh thái, tổng sinh khối của loài C và D có lẽ thấp hơn so với tổng loài A và B.
(2) Loài A và B chắc chắn là các sinh vật sản xuất chính trong quần xã kể trên.
(3) Sự diệt vong của loài C làm gia tăng áp lực cạnh tranh trong nội bộ loài H.
(4) Sự diệt vong loài C và D khiến cho quần xã bị mất tới 66,7% số loài.
Số nhận định KHÔNG chính xác:
A. 2
B. 1
C. 3
D. 4
05/11/2021 2 Lượt xem

- 0 Lượt thi
- 50 Phút
- 40 Câu hỏi
- Học sinh
Cùng danh mục Thi THPT QG Môn Sinh
- 1.3K
- 150
- 40
-
29 người đang thi
- 1.1K
- 40
- 40
-
35 người đang thi
- 849
- 22
- 40
-
23 người đang thi
- 785
- 5
- 40
-
18 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận