Câu hỏi: Trong học tập, sinh viên xây dựng đề cương để ghi nhớ tài liệu là cách:
A. Ghi nhớ không chủ định.
B. Ghi nhớ có chủ định.
C. Ghi nhớ máy móc.
D. Ghi nhớ ý nghĩa.
Câu 1: “Chập chờn lúc tỉnh lúc mê, tôi thấp thỏm chỉ lo nhà tôi bị bắt. Liệu khi bị hành hạ, nhà tôi liệu có giữ được không? Nằm cứ tính toán quẩn quanh…”. ![]()
A. Xúc động.
B. Tâm trạng.
C. Xúc cảm.
D. Tình cảm.
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 2: Ghi nhớ không chủ định thường được thực hiện khi: ![]()
A. 1, 4, 5
B. 1, 3, 4
C. 1, 2, 4
D. 1, 2, 5
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 3: Đâu là dấu hiệu đặc trưng nhất để phân biệt giữ gìn tiêu cực với giữ gìn tích cực?
A. Chỉ giữ gìn tài liệu không cần thiết cho hoạt động.
B. Giữ gìn dựa trên sự tri giác lại tài liệu nhiều lần một cách rập khuôn.
C. Thực chất là quá trình ôn tập.
D. Chủ thể không phải hoạt động tích cực để giữ gìn tài liệu cần nhớ.
30/08/2021 4 Lượt xem
Câu 4: Những biểu hiện nào dưới đây thuộc về tình cảm đạo đức? ![]()
A. 1, 3, 4
B. 1, 4, 5
C. 2, 3, 5
D. 1, 3, 5
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 5: Quy luật lây lan của tình cảm được phản ánh trong câu tục ngữ:
A. Giận cá chém thớt.
B. Gần thường, xa thương.
C. Lửa gần rơm lâu ngày cũng bén.
D. Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ.
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 6: Hiện tượng tâm lý nào dưới đây là sự thể hiện của tình cảm?
A. Trống trải.
B. Lo lắng.
C. Yêu thương.
D. Đau khổ.
30/08/2021 3 Lượt xem

Câu hỏi trong đề: Trắc nghiệm bộ môn Tâm lý học có đáp án - Phần 5
- 0 Lượt thi
- 30 Phút
- 30 Câu hỏi
- Sinh viên
Cùng chủ đề Bộ câu hỏi trắc nghiệm bộ môn Tâm lý học có đáp án
- 535
- 11
- 30
-
74 người đang thi
- 457
- 12
- 30
-
62 người đang thi
- 409
- 5
- 30
-
34 người đang thi
- 565
- 5
- 30
-
52 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận