Câu hỏi:
Những đặc điểm đặc trưng cho mức độ nhận thức lí tính là:
A. 1, 3, 4
B. 2, 3, 5
C. 2, 4, 5
D. 1, 4, 5
Câu 1: Đặc trưng của ghi nhớ có chủ định là hiệu quả phụ thuộc chủ yếu vào:
A. Động cơ, mục đích ghi nhớ.
B. Khả năng gây cảm xúc của tài liệu.
C. Hành động được lặp lại nhiều lần.
D. Tính mới mẻ của tài liệu.
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 2: Hiện tượng tâm lý chi phối mọi biểu hiện của xu hướng, là mặt cốt lõi của tính cách, là điều kiện để hình thành năng lực là:
A. Xúc cảm.
B. Tình cảm.
C. Trí nhớ.
D. Tư duy.
30/08/2021 3 Lượt xem
Câu 3: Quy luật lây lan của tình cảm được phản ánh trong câu tục ngữ:
A. Giận cá chém thớt.
B. Gần thường, xa thương.
C. Lửa gần rơm lâu ngày cũng bén.
D. Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ.
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 4: “Chập chờn lúc tỉnh lúc mê, tôi thấp thỏm chỉ lo nhà tôi bị bắt. Liệu khi bị hành hạ, nhà tôi liệu có giữ được không? Nằm cứ tính toán quẩn quanh…”. ![]()
A. Xúc động.
B. Tâm trạng.
C. Xúc cảm.
D. Tình cảm.
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 5: Trong học tập, sinh viên xây dựng đề cương để ghi nhớ tài liệu là cách:
A. Ghi nhớ không chủ định.
B. Ghi nhớ có chủ định.
C. Ghi nhớ máy móc.
D. Ghi nhớ ý nghĩa.
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 6: Ghi nhớ không chủ định thường được thực hiện khi: ![]()
A. 1, 4, 5
B. 1, 3, 4
C. 1, 2, 4
D. 1, 2, 5
30/08/2021 1 Lượt xem

Câu hỏi trong đề: Trắc nghiệm bộ môn Tâm lý học có đáp án - Phần 5
- 0 Lượt thi
- 30 Phút
- 30 Câu hỏi
- Sinh viên
Cùng chủ đề Bộ câu hỏi trắc nghiệm bộ môn Tâm lý học có đáp án
- 542
- 11
- 30
-
67 người đang thi
- 467
- 12
- 30
-
63 người đang thi
- 416
- 5
- 30
-
80 người đang thi
- 575
- 5
- 30
-
70 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận