Câu hỏi: “Chập chờn lúc tỉnh lúc mê, tôi thấp thỏm chỉ lo nhà tôi bị bắt. Liệu khi bị hành hạ, nhà tôi liệu có giữ được không? Nằm cứ tính toán quẩn quanh…”. 

A. Xúc động.

B. Tâm trạng.

C. Xúc cảm.

D. Tình cảm.

Câu 1: Trong học tập, sinh viên xây dựng đề cương để ghi nhớ tài liệu là cách:

A. Ghi nhớ không chủ định.

B. Ghi nhớ có chủ định.

C. Ghi nhớ máy móc.

D. Ghi nhớ ý nghĩa.

Câu 2: Những biểu hiện nào dưới đây thuộc về tình cảm đạo đức?

A. 1, 3, 4

B. 1, 4, 5

C. 2, 3, 5

D. 1, 3, 5

Câu 3: Nhờ ngôn ngữ mà con người có thể lĩnh hội nền văn hoá xã hội, nâng cao tầm hiểu biết của mình. Đó là thể hiện vai trò của ngôn ngữ đối với:

A. Tri giác.

B. Trí nhớ.

C. Tư duy.

D. Tưởng tượng.

Câu 4: Biện pháp nào trong các biện pháp sau giúp người học giữ gìn tài liệu có hiệu quả?

A. 2, 3, 4

B. 1, 3,5

C. 1, 3, 4

D. 1, 2,3

Câu 5: Những đặc điểm nào dưới đây phù hợp với đặc điểm trí nhớ của con người?

A. 2, 4, 5

B. 1, 3, 4

C. 1, 3, 5

D. 1, 2, 5

Câu 6: Hiện tượng tâm lý chi phối mọi biểu hiện của xu hướng, là mặt cốt lõi của tính cách, là điều kiện để hình thành năng lực là:

A. Xúc cảm.

B. Tình cảm.

C. Trí nhớ.

D. Tư duy.