Câu hỏi:

Tôn trọng kỉ luật cần được thực hiện tại những đâu?  

A. Gia đình.  

B. Nhà trường.  

C. Xã hội.  

D. Cả A,B,C.

Câu 1:

Phương án nào sau đây không thuộc nội dung ý nghĩa của tôn trọng kỷ luật?

A. Giúp cho gia đình, nhà trường xã hội có kỉ cương, nề nếp.

B. Giúp bảo vệ lợi ích của cộng đồng và lợi ích cá nhân

C. Các hoạt động của tập thể, cộng đồng được thực hiện nghiêm túc, thống nhất và có hiệu quả

D. Khiến con người trở nên vô cảm và khó gần.

Câu 2:

Khi đi đổ xăng cùng mẹ em thấy 1 người đàn ông hút thuốc gần cây xăng. Trong tình huống này em sẽ làm gì?  

A. Khuyên người đó không hút thuốc tại cây xăng vì có thể gây cháy, nổ.  

B. Không quan tâm vì không liên quan đến mình.  

C. Khuyên người đó tiếp tục hút thuốc.  

D. Báo với công an để có hướng giải quyết.

Câu 3:

Vứt rác bừa bãi tại các khu công cộng là biểu hiện của hành động nào sau đây?  

A. Hành động xấu, cần lên án.  

B. Hành động đẹp, cần noi theo.  

C. Hành động có ý thức.  

D. Hành động tôn trọng kỉ luật.

Câu 4:

Hành động nào sau đây không tôn trọng kỷ luật?  

A. Dùng điện thoại trong giờ học.  

B. Đi học đúng giờ.  

C. Làm bài tập về nhà trước khi đến lớp.  

D. Mặc đồng phục trường.

Câu 5:

Nhổ hoa tại công viên là biểu hiện của

A. tôn trọng kỉ luật.

B. hành động đẹp, cần noi theo.

C. hành động vô cảm.

D. thiếu tôn trọng kỉ luật.

Câu 6:

Trong giờ kiểm tra 45 phút Toán em nhìn thấy bạn N dùng tài liệu trong giờ. Trong tình huống này em sẽ làm gì?  

A. Nhắc nhở bạn vì bạn làm như vậy là vi phạm kỉ luật.  

B. Không quan tâm vì không liên quan đến mình.  

C. Thưa với cô giáo để bạn bị kỉ luật.  

D. Bắt chước bạn dùng tài liệu để đạt điểm cao.