Câu hỏi:

Phương án nào sau đây không thuộc nội dung ý nghĩa của tôn trọng kỷ luật?

A. Giúp cho gia đình, nhà trường xã hội có kỉ cương, nề nếp.

B. Giúp bảo vệ lợi ích của cộng đồng và lợi ích cá nhân

C. Các hoạt động của tập thể, cộng đồng được thực hiện nghiêm túc, thống nhất và có hiệu quả

D. Khiến con người trở nên vô cảm và khó gần.

Câu 1:

Trong giờ kiểm tra 45 phút Toán em nhìn thấy bạn N dùng tài liệu trong giờ. Trong tình huống này em sẽ làm gì?  

A. Nhắc nhở bạn vì bạn làm như vậy là vi phạm kỉ luật.  

B. Không quan tâm vì không liên quan đến mình.  

C. Thưa với cô giáo để bạn bị kỉ luật.  

D. Bắt chước bạn dùng tài liệu để đạt điểm cao.

Câu 2:

Dùng điện thoại trong giờ học là hành động 

A. không tôn trọng kỷ luật.  

B. vi phạm pháp luật.  

C. tôn trọng kỷ luật.  

D. vô ý thức.

Câu 3:

Tôn trọng kỉ luật là biết...chấp hành những qui định chung của tập thể, của các tổ chức xã hội ở mọi lúc mọi nơi.  

A. tự ý thức

B. tự giác 

C. ý thức

D. tuân thủ

Câu 4:

Hành vi nào sau đây không đúng trên phạm vi tôn trọng kỉ luật?

A. Thực hiện nội quy của nhà trường

B. Không gây mất trật tự ở bệnh viện

C. Không xả rác nơi công cộng

D. Thường xuyên đi học muộn.

Câu 5:

Trong giờ học, bạn C ăn quà vặt trong lớp. Nếu là bạn ngồi cùng bàn, em hành động như thế nào sau đây?

A. Ăn cùng bạn cho vui.

B. Nhắc nhở bạn hãy thực hiện đúng nội quy trong lớp.

C. Không quan tâm vì không liên quan.

D. Mách cô giáo để bạn bị kỷ luật.

Câu 6:

Việc làm nào sau đây không thể hiện tôn trọng kỷ luật khi tham gia giao thông?

A. Đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông.

B. Dừng đèn đỏ đúng làn đường quy định.

C. Đi xe lên vỉa hè.

D. Mang đầy đủ giấy tờ xe, giấy tờ tùy thân khi đi xe.