Câu hỏi:

Trong giờ học, bạn C ăn quà vặt trong lớp. Nếu là bạn ngồi cùng bàn, em hành động như thế nào sau đây?

A. Ăn cùng bạn cho vui.

B. Nhắc nhở bạn hãy thực hiện đúng nội quy trong lớp.

C. Không quan tâm vì không liên quan.

D. Mách cô giáo để bạn bị kỷ luật.

Câu 1:

Phương án nào sau đây không thuộc nội dung ý nghĩa của tôn trọng kỷ luật?

A. Giúp cho gia đình, nhà trường xã hội có kỉ cương, nề nếp.

B. Giúp bảo vệ lợi ích của cộng đồng và lợi ích cá nhân

C. Các hoạt động của tập thể, cộng đồng được thực hiện nghiêm túc, thống nhất và có hiệu quả

D. Khiến con người trở nên vô cảm và khó gần.

Câu 2:

Nhổ hoa tại công viên là biểu hiện của

A. tôn trọng kỉ luật.

B. hành động đẹp, cần noi theo.

C. hành động vô cảm.

D. thiếu tôn trọng kỉ luật.

Câu 3:

Việc làm nào sau đây không thể hiện tôn trọng kỷ luật khi tham gia giao thông?

A. Đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông.

B. Dừng đèn đỏ đúng làn đường quy định.

C. Đi xe lên vỉa hè.

D. Mang đầy đủ giấy tờ xe, giấy tờ tùy thân khi đi xe.

Câu 4:

Vứt rác bừa bãi tại các khu công cộng là biểu hiện của hành động nào sau đây?  

A. Hành động xấu, cần lên án.  

B. Hành động đẹp, cần noi theo.  

C. Hành động có ý thức.  

D. Hành động tôn trọng kỉ luật.

Câu 5:

Tôn trọng kỷ luật là bảo vệ lợi ích của những ai sau đây?  

A. Gia đình và cá nhân.  

B. Nhà trường và cá nhân.  

C. Bản thân.

D. Cộng đồng và cá nhân.

Câu 6:

Tôn trọng kỉ luật cần được thực hiện tại những đâu?  

A. Gia đình.  

B. Nhà trường.  

C. Xã hội.  

D. Cả A,B,C.