Câu hỏi:

Tồn tại chủ yếu trong học thuyết Đacuyn là chưa

A. A. Hiểu rõ nguyên nhân phát sinh biến dị và cơ chế di truyền các biến dị.

B. B. Đi sâu vào các con đường hình thành loài mới.

C. C. Giải thích thành công cơ chế hình thành các đặc điểm thích nghi ở sinh vật.

D. D. Làm rõ tổ chức của loài sinh học.

Câu 1:

Điều nào sau đây tiến hóa ở sinh vật nhân chuẩn sau khi chúng tách ra từ các sinh vật nhân sơ

A. A. ADN.

B. B. Màng nhân.

C. C. Lớp kép phospholipit.

D. D. Protein.

Câu 2:

Trong lịch sử phát triển của sinh giới qua các đại địa chất, cây có mạch và động vật lên cạn ở đại nào sau đây?

A. A. Đại Nguyên sinh.

B. B. Đại Tân sinh.

C. C. Đại Cổ sinh.

D. D. Đại Trung sinh.

Câu 3:

Vào những năm 80 của thế kỉ XX, ốc bươu vàng du nhập vào Việt Nam phát triển mạnh gây thiệt hại cho ngành nông nghiệp. Sự gia tăng nhanh số lượng ốc bươu vàng là do:

(1). Tốc độ sinh sản cao.

(2). Gần như chưa có thiên địch.

(3). Ngườn sống dồi dào nên tốc độ tăng trưởng nhanh.

(4). Giới hạn sinh thái rộng.

Số phương án đúng là:

A. A. 3

B. B. 2

C. C. 4

D. D. 1

Câu 4:

Nhận xét nào dưới đây không phù hợp về vai trò của chọn lọc tự nhiên?

A. A. Những cá thể nào thích nghi nhất thường sinh ra nhiều con hơn so với những cá thể kém thích nghi với môi trường

B. B. Những cá thể thích nghi kém không bao giờ sinh con cái

C. C. Các loài sinh con cái nhiều hơn so với số lượng cá thể mà môi trường có thể nuôi dưỡng.

D. Ở một số loài chỉ một số lượng nhỏ cá thể con cái được sinh ra có thể sống sót đến trưởng thành.

Câu 5:

Trong quá trình phát sinh sự sống trên Trái Đất

A. A. Khi tế bào nguyên thủy được hình thành thì tiến hóa sinh học sẽ kết thúc

B. B. Các đại phân tử hữu cơ đã được hình thành trong giai đoạn tiến hóa sinh học

C. C. Các tế bào sơ khai là khởi đầu của giai đoạn tiến hóa sinh học

D. D. Các chất hữu cơ đơn giản đã được hình thành trong giai đoạn tiến hóa hóa học

Câu 6:

Có bao nhiêu đặc điểm sau đây chỉ có ở các yếu tố ngẫu nhiên mà không có ở chọn lọc tự nhiên?

(1). Có thể làm giảm tính đa dạng di truyền của quần thể

(2). Có thể làm biến đổi mạnh tần số alen của quần thể

(3). Có thể tác động liên tục qua nhiều thế hệ

(4). Có thể làm biến đổi vô hướng tần số alen của quần thể

(5). Có thể loại bỏ hoàn toàn một alen có lợi ra khỏi quần thể

A. A. 1

B. 2

C. C. 3

D. D. 4