Câu hỏi: Tổ chức dạy học theo nhóm:

A. Là một phương pháp dạy học mới

B. Là một hình thức tổ chức dạy học

C. Vừa là phương pháp, vừa là hình thức

D. Các ý trên đều đúng

Câu 1: Đánh giá thường xuyên và đánh giá định kì là một nội dung đánh và xếp loại học lực của học sinh trong Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27 tháng 10 năm 2009 của Bộ trưởng bộ Giáo dục và Đào tạo. Nội dung này được quy định ở:

A. Điều 5

B. Điều 6

C. Điều 7

D. Điều 8

Câu 2: Phương pháp dạy học theo định hướng mới dạy học sinh:

A. Những kiến thức khoa học và những kỹ năng vận dụng

B. Những kỹ năng vận dụng và phương pháp học tập

C. Những kiến thức khoa học, những kỹ năng vận dụng và phương pháp học tập

D. Kiến thức khoa học và phương phương pháp học tập

Câu 3: Thông tư 32/2009/BGD-ĐT về đánh giá xếp loại học sinh, trong năm học, học sinh được được xếp loại hạnh kiểm vào những thời điểm nào ?

A. Cuối học kỳ I, cuối học kì II và cuối năm học

B. Cuối năm học

C. Cuối kì I và cuối năm học

Câu 4: Quy định đánh giá và xếp loại học sinh tiểu học Ban hành kèm theo Thông tư số:

A. Thông tư số 31/2009/TT-BGDĐT, ngày 27/10/2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

B. Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT, ngày 27/10/2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

C. Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT, ngày 27/10/2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

Câu 5: Thông tư hướng dẫn đánh giá, xếp loại học sinh thay thế cho quyết định 30/2005/QĐ-BGDĐT ngày 30/9/2005 là:

A. TT 30/2009/TT-BGDĐT

B. TT 31/2009/TT-BGDĐT

C. TT 32/2009/TT-BGDĐT

D. TT 33/2009/TT-BGDĐT

Câu 6: Quy định sử dụng kết quả đánh giá xếp loại học sinh theo thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT, ngày 27/10/2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo thuộc:

A. Chương IV từ điều 10 đến 12

B. Chương IV từ điều 11 đến 13

C. Chương IV từ điều 14 đến 14

D. Chương IV từ điều 13 đến 15