Câu hỏi:

Thế nào là cách dẫn trực tiếp?

A. Thuật lại lời nói hay ý ngĩ của người hoặc nhân vật có sự điều chỉnh thích hợp.

B. Nhắc lại nguyên văn lời nói hay ý nghĩ của người hoặc nhân vật và đặt lời nói hay ý nghĩ đó trong dấu ngoặc kép.

C. Nhắc lại nguyên văn lời nói hay ý nghĩ của người hoặc nhân vật và đặt lời nói hay ý nghĩ đó trong dấu ngoặc đơn.

D. Thay đổi toàn bộ nội dung và hình thức diễn đạt trong lời nói của một người hoặc một nhân vật.

Câu 1:

Muốn sử dụng tốt vốn từ của mình, trước hết chúng ta phải làm gì?

A. Phải nắm được đầy đủ và chính xác nghĩa của từ và cách dùng từ.

B. Phải biết sử dụng thành thạo các kiểu câu chia theo mục đích nói.

C. Phải nắm được các từ có chung một nét nghĩa.

D. Phải nắm chắc các kiểu cấu tạo ngữ pháp của câu.

Câu 2:

Trong những câu sau, câu nào không vi phạm phương châm hội thoại? 

A. Bố mẹ mình đều là giáo viên dạy học.

B. Ngựa là một loài thú có bốn chân.

C. Thưa bố, con đi học.

D. Chú ấy chụp ảnh cho mình bằng máy ảnh.

Câu 3:

Nhận định nào nói đầy đủ nhất các hình thức phát triển từ vựng tiếng Việt? 

A. Tạo từ ngữ mới

B. Mượn từ ngữ của tiếng nước ngoài

C. Thay đổi hoàn toàn cấu tạo và ý nghĩa của các từ cổ

D. A và B đúng.

Câu 4:

Nói giảm, nói tránh là phép tu từ liên quan đến phương châm hội thoại nào? 

A. Phương châm về lượng.

B. Phương châm cách thức.

C. Phương châm lịch sự.

D. Phương châm quan hệ.

Câu 5:

Từ vô, mầy trong đoạn trích Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga thuộc lớp từ nào?

A. Từ toàn dân

B. Phương ngữ

Câu 6:

Hình ảnh bóng hồng trong câu thơ:

Bóng hồng nhác thấy nẻo xa

Xuân lan, thu cúc mặn mà cả hai.

Sử dụng biện pháp tu từ gì?

A. So sánh

B. Nhân hoá.

C. Ẩn dụ

D. Hoán dụ