Câu hỏi:
Thể đột biến nào sau đây được tạo ra nhờ lai xa kết hợp với đa bội hóa?
A. Thể song nhị bội
B. Thể tứ bội
C. Thể ba
D. Thể tam bội
05/11/2021 5 Lượt xem
Câu 2: Có 3 tế bào sinh tinh của một cơ thể có kiểu gen \(Aa\frac{{DE}}{{de}}\) thực hiện quá trình giảm phân bình thường, trong đó chỉ có 1 tể bảo có xảy ra hiện tượng hoán vị gen. Theo lí thuyết, tỉ lệ các loại giao tử nào sau đây có thể xuất hiện?
A. 4:4:2:2:1:1
B. 5:5:1:1
C. 4:4:2:2
D. 2:2:1:1:1:1:1:1
05/11/2021 12 Lượt xem
Câu 3: Một loài thực vật xét hai cặp gen: A, a; B, b quy định 2 tính trạng, các alen trội là trội hoàn toàn. Phép lai P: Cây thuần chủng có kiểu hình trội về 2 tính trạng x Cây thuần chủng có kiểu hình lặn về 2 tính trạng, thu được các cây F1. Cho F1 tự thụ phấn, thu được các cây F2. Theo lí thuyết, phát biểu nào sau đây về các cây F1 không đúng?
A. Tỉ lệ kiểu hình lặn về 2 tính trạng có thể bằng 4%.
B. Tỉ lệ cây mang 4 alen trội bằng tỉ lệ cây mang 4 alen lặn.
C. Tỉ lệ cây dị hợp 2 cặp gen luôn bằng tỉ lệ cây đồng hợp 2 cặp gen.
D. Kiểu hình trội về 2 tính trạng luôn chiếm tỉ lệ lớn nhất.
05/11/2021 8 Lượt xem
Câu 4: Cho cây (P) dị hợp 2 cặp gen (A, a và B, b) tự thụ phấn, thu được F1 có 10 loại kiểu gen, trong đó tổng tỉ lệ kiểu gen đồng hợp 2 cặp gen trội và đồng hợp 2 cặp gen lặn là 2%. Theo lý thuyết, loại kiểu gen có 2 alen trội ở F1 chiếm tỉ lệ
A. 66%
B. 32%
C. 36%
D. 18%
05/11/2021 6 Lượt xem
Câu 5: Trâu tiêu hóa được xenlulôzơ có trong thức ăn là nhờ enzim của
A. tuyến gan
B. vi sinh vật cộng sinh trong dạ cỏ
C. tuyến tụy
D. tuyến nước bọt
05/11/2021 7 Lượt xem
Câu 6: Những động vật nào sau đây có dạ dày 4 ngăn?
A. Ngựa, thỏ, trâu
B. Ngựa, thỏ, chuột
C. Trâu, bò, dê
D. Ngựa, chuột, cừu
05/11/2021 7 Lượt xem
Câu hỏi trong đề: Đề thi thử THPT QG năm 2021 môn Sinh của Trường THPT Chi Lăng
- 0 Lượt thi
- 50 Phút
- 40 Câu hỏi
- Học sinh
Cùng danh mục Thi THPT QG Môn Sinh
- 1.4K
- 152
- 40
-
81 người đang thi
- 1.2K
- 42
- 40
-
27 người đang thi
- 934
- 22
- 40
-
55 người đang thi
- 874
- 5
- 40
-
51 người đang thi

Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận