Câu hỏi: Tham vấn cá nhân gồm các kĩ năng:

A. Kĩ năng thiết lập mối quan hệ, kĩ năng đặt câu hỏi

B. Kĩ năng phản hồi, kĩ năng lắng nghe

C. Kĩ năng tóm tắt, kĩ năng củng cố

D. Tất cả các ý trên

Câu 1: Với những học sinh gặp vấn đề trí tuệ, tham vấn được ưu tiên hơn là:

A. Tham vấn tập thể

B. Tham vấn gia đình

C. Tham vấn trường học

D. Tham vấn cá nhân

Câu 2: Sự khác biệt ở lứa tuổi HS THCS so với lứa tuổi trước:

A. Chính là sự phát triển mạnh mẻ, thiếu cân đối về mặt tâm sinh lí, sự xuất hiện những yếu tố mới của sự trưởng thành

B. Chính là sự phát triển mạnh mẻ, cân đối về mặt tâm sinh lí, sự xuất hiện những yếu tố mới của sự trưởng thành

C. Chính là sự phát triển mạnh mẻ của sự trưởng thành, suy nghĩ thấu đáo, không bị ảnh hưởng của những tác động xung quanh

D. Chính là sự phát triển không mạnh mẻ, luôn cân đối về mặt tâm sinh lí, sự xuất hiện những yếu tố mới của sự trưởng thành

Câu 3: Đối với những trường hợp rối loạn cảm xúc, tham vấn nào được ưu tiên và sẽ có hiệu quả hơn?

A. Tham vấn cá nhân

B. Tham vấn nhóm

C. Tham vấn gia đình

D. Tham vấn nhà trường

Câu 4: Giúp học sinh thấu hiểu và phát huy tiềm năng của bản thân vào việc giải quyết các vấn đề mà mình đang gặp phải là mục đích của:

A. Tham vấn cá nhân

B. Tham vấn nhóm

C. Tham vấn gia đình

D. Tham vấn nhà trường

Câu 5: Trong các khng định sau, khng định nào là đúng nhất?

A. Trường học có vai trò quan trọng trong việc hình thành thế giói quan, nhân sinh quan, tình cảm thẩm mĩ của HS THCS

B. Trường học chỉ có vai trò quan trọng trong việc cung cấp tri thức cho các em học sinh THCS

C. Trường học coi trọng việc truyền đạt kiến thức hơn là việc giáo dục đạo đức cho HS THCS

D. Trường học coi trọng việc đạt chỉ tiêu thi đua, khen thưởng

Câu 6: Tham vấn nhóm trong tham vấn học đường có mấy mục đích?

A. 5 mục đích

B. 4 mục đích

C. 3 mục đích

D. 2 mục đích