Câu hỏi:

Tại trường học em được tham gia các hoạt động thể dục thể thao, văn hóa văn nghệ chào mừng các ngày kỉ niệm : 20/11, 26/3, 8/3. Các hoạt động đó nói đến nhóm quyền trẻ em nào sau đây?  

A. Nhóm quyền phát triển.  

B. Nhóm quyền sống còn.  

C. Nhóm quyền bảo vệ.  

D. Nhóm quyền tham gia.

Câu 1:

Các trại trẻ mồ côi được xây dựng nhằm mục đích nào sau đây?

A. Đón nhận những em bé không có gia đình, giúp các em được sống, được yêu thương, học tập.

B. Lợi dụng trẻ em để tổ chức ăn xin, kiếm thêm thu nhập.

C. Nuôi lớn các em để trở thành nguồn lao động.

D. Để giúp các em có gia đình.

Câu 2:

Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em thể hiện điều gì sau đây?  

A. Thể hiện sự quan tâm bình đẳng.

B. Thể hiện sự tôn trọng với trẻ em. 

C. Thể hiện cần thiết chăm sóc trẻ em.  

D. Thể hiện sự tôn trọng và quan tâm đối với trẻ em.

Câu 3:

Quyền cơ bản của trẻ em bao gồm các nhóm quyền nào sau đây?  

A. Sống còn, bảo vệ, phát triển và tham gia. 

B. Sống còn, học tập, phát triển và vui chơi.  

C. Sống còn, bảo vệ, vui chơi và phát triển.  

D. Sống còn, vui chơi, giải trí và phát triển.

Câu 4:

Nhóm quyền sống còn là những quyền được

A. đáp ứng các nhu cầu cho sự phát triển một cách toàn diện.

B. bảo vệ trẻ em khỏi mọi hình thức phân biệt đối xử, bị bỏ rơi, bị bóc lột và bị xâm hại. 

C. sống và được đáp ứng các nhu cầu cơ bản để tồn tại như được nuôi dưỡng, được chăm sóc sức khoẻ. 

D. tham gia vào những công việc có ảnh hưởng đến cuộc sống của trẻ em như được bày tỏ ý kiến, nguyện vọng của mình. 

Câu 5:

Việt Nam ban hành luật bảo vệ, chăm sóc, giáo dục trẻ em vào năm nào sau đây?

A. 1989.

B. 1990.

C. 1991.

D. 1992.

Câu 6:

Tại buổi sinh hoạt lớp, em đứng lên phát biểu quan điểm của mình về việc tổ chức cắm trại nhân dịp kỉ niệm 26/3. Trong tình huống này em đã sử dụng nhóm quyền nào?  

A. Nhóm quyền phát triển.  

B. Nhóm quyền sống còn.  

C. Nhóm quyền bảo vệ.  

D. Nhóm quyền tham gia.