Câu hỏi: Quá tình sư phạm là sự thống nhất của hai quá trình bộ phận, đó là:

A. Quá trình dạy và quá trình học

B. Quá trình DH và quá trình GD

C. Quá trình GD và quá trình tự GD

D. Quá trình truyền thụ kinh nghiệm xã hội và quá trình tiếp thu kinh nghiệm xã hội

Câu 1: Vai trò chủ động, tích cực,năng động của người học trong quá trình học tập có ý nghĩa quyết định đối với:

A.  Sự lĩnh hội kiến thức

B. Sự phát triển trí tuệ

C. Sự hoàn thiện nhân cách

D. Cả a, b, c

Câu 2: Các quá trình hoạt động nhằm tạo ra cơ sở khoa học của thế giới quan, lý tưởng đạo đức, thái độ thẩm mỹ, đối với hiện thực của con người, kể cả việc phát triển nâng cao thể lực là:

A. Quá trình gd thể chất

B. Quá trình gd đạo đức

C. Quá trình gd thẩm mỹ

D. Quá trình gd (nghĩa hẹp)*

Câu 3: Những hiện tượng GD nào dưới đây là đối tượng nghiện cứu của GDH:

A. Các hiện tượng GD diễn ra ở các cung thiếu nhi

B. Các hiện tượng GD diễn ra ở các câu lạc bộ văn hoá

C. Các hiện tượng GD diễn ra ở các trường học

D. Cả a, b, c

Câu 4: Mọi hiện tượng GD đều là đối tượng nghiên cứu của GDH:

A. Đúng

B. Sai

Câu 5: Phân ngành của GDH nghiên cứu về bản chất và những quy luật của quá trình sư phạm toàn vẹn, về mục đích và nội dung của quá trình đó, để từ đó tạo ra các ngành GDH khác đi sâu vào những vấn đề cụ thể, là:

A. Lý luận dạy học

B. GDH đại cương

C. Lý luận GD

D. Lý luận quản lý nhà trường

Câu 6: Người sinh viên vừa phải học tri thức, vừa phải rèn luyện đạo đức vì:

A. Quá trình đào tạo ở đại học bao gồm cả quá trình dạy học và quá trình GD

B. Xã hội yêu cầu con người phải có cả tài và đức

C. Quá trình đào tạo ở đại học là quá trình hình thành nhân cách toàn diện cho người sinh viên

D. Cả a, b, c