Câu hỏi: Quá tình sư phạm là sự thống nhất của hai quá trình bộ phận, đó là:

A. Quá trình dạy và quá trình học

B. Quá trình DH và quá trình GD

C. Quá trình GD và quá trình tự GD

D. Quá trình truyền thụ kinh nghiệm xã hội và quá trình tiếp thu kinh nghiệm xã hội

Câu 1: Quá trình dạy học là sự thống nhất biện chứng của quá trình giảng dạy và quá trình học tập. Vì vậy, trong quá tình dạy học, người học đóng vai trò:

A. Chủ thể của quá trình dạy học

B. Khách thể của quá trình dạy học

C. Vừa là chủ thể, vừa là khách thể của quá trình dạy học

Câu 2: Những hiện tượng GD nào dưới đây là đối tượng nghiện cứu của GDH:

A. Các hiện tượng GD diễn ra ở các cung thiếu nhi

B. Các hiện tượng GD diễn ra ở các câu lạc bộ văn hoá

C. Các hiện tượng GD diễn ra ở các trường học

D. Cả a, b, c

Câu 3: Phân ngành của GDH nghiên cứu về bản chất và những quy luật của quá trình sư phạm toàn vẹn, về mục đích và nội dung của quá trình đó, để từ đó tạo ra các ngành GDH khác đi sâu vào những vấn đề cụ thể, là:

A. Lý luận dạy học

B. GDH đại cương

C. Lý luận GD

D. Lý luận quản lý nhà trường

Câu 4: Chức năng trội của quá trình GD (nghĩa hẹp) là:

A. Xây dựng hệ thống niềm tin, lý tưởng, động cơ, thái độ, tính cách, thói quen

B. Hình thành và phát triển những phẩm chất về thế giới quan khoa học, chính trị, đạo đức, thẩm mỹ, .. của cá nhân người học

C. Cả a, b

Câu 5: GDH đại cương có nhiệm vụ nghiên cứu:

A. Quá trình dạy học với tư cách là một quá trình sư phạm bộ phận, một phương tiện để trau dồi học vấn, phát triển năng lục trí tuệ và GD phẩm chất nhân cách

B. Các vấn đề lý luận chung, về phương pháp luận, về phương pháp của GDH

C. Quá trình GD với tư cách là một quá trình sư phạm bộ phận, nhằm hình thành niềm tin, lý tưởng, động cơ, thái độ, những nét tính cách và những thói quen hành vi XHCN cho học sinh

D. Xác định quy luật của việc giảng dạy và học tập từng môn học để từ đó xây dựng nội dung, phương pháp, phương tiện, hình thức tổ chức dạy và học bộ môn cho phù hợp

Câu 6: Người sinh viên vừa phải học tri thức, vừa phải rèn luyện đạo đức vì:

A. Quá trình đào tạo ở đại học bao gồm cả quá trình dạy học và quá trình GD

B. Xã hội yêu cầu con người phải có cả tài và đức

C. Quá trình đào tạo ở đại học là quá trình hình thành nhân cách toàn diện cho người sinh viên

D. Cả a, b, c