Câu hỏi: Phương châm xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân Việt Nam hiện nay? 

A. Xây dựng quân đội cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, từng bước hiện đại.

B. Phát triển mạnh mặt trận Tổ quốc Việt Nam

C. Xây dựng lực lượng dự bị động viên hùng hậu được huấn luyện và quản lý tốt, bảo đảm khi cần thiết có thể động viên nhanh chóng theo kế hoạch.

D. Xây dựng dân quân tự vệ vững mạnh, rộng khắp, lấy chất lượng là chính

Câu 1: Những người nào có thể và phải tham gia dân quân, tự vệ?

A. Nam từ 18 đến 45 tuổi, nữ từ 18 đến 40 tuổi, phẩm chất chính trị tốt.

B. Nam đủ 18 đến hết 45 tuổi, nữ đủ 18 đến hết 40 tuổi, phẩm chất chính trị tốt.

C. Nam đủ 18 đến 45 tuổi, nữ đủ 18 đến 40 tuổi, phẩm chất chính trị tốt.

D. Mọi công dân của nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam. 

Câu 2: Nội dung học thuyết bảo vệ Tổ quốc XHCN?

A. Bảo vệ Tổ quốc XHCN là một tất yếu khách quan

B. Bảo vệ Tổ quốc XHCN là nghĩa vụ, trách nhiệm của toàn dân

C. Đảng Cộng sản lãnh đạo mọi mặt sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc XHCN

D. Là công việc riêng của lực lượng vũ trang

Câu 3: Vai trò của lực lượng dân quân, tự vệ trong nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc hiện nay?

A. Làm nòng cốt cho toàn dân đánh giặc tại địa bàn.

B. Là lực lượng chỉ huy đánh giặc tại cơ sở.

C. Là bộ phận cơ động nhanh nhất của lực lượng vũ trang

D. Là bộ phận hùng hậu nhất của lực lượng vũ trang.

Câu 4: Lực lượng quân nhân dự bị gồm?

A. Sĩ quan dự bị

B. Dân quân tự vệ

C. Quân nhân chuyên nghiệp dự bị

D. Hạ sĩ quan

Câu 5:  Tiêu chí để phân biệt tính chất chính nghĩa và phi nghĩa của chiến tranh?

A. Mục đích của cuộc chiến tranh

B. Chủng loại vũ khí dùng trong chiến tranh

C. Hoàn cảnh tiến hành chiến tranh

D. Giai cấp tiến hành chiến tranh

Câu 6: Những biện pháp chủ yếu trong xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân ta thời kì công nghiệp hóa, hiện đại hóa?

A. Nâng cao chất lượng huấn luyện – giáo dục, xây dựng phát triển khoa học quân sự Việt Nam.

B. Từng bước giải quyết yêu cầu về vũ khí, trang bị kỹ thuật

C. Phù hợp với chức năng nhiệm vụ, đáp ứng yêu cầu thời bình và sẵn sàng đối phó có hiệu quả với các tình huống.

D. Xây dựng môi trường văn hóa tại cơ sở