Câu hỏi: Phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lí giáo dục là giải pháp có tính chất như thế nào để phát triển giáo dục giai đoạn 2011 - 2020:

A. Quan trọng

B. Then chốt

C. Đột phá

D. Quyết định

Câu 1: Những cơ hội nào đặt ra đối với giáo dục Việt Nam khi hội nhập quốc tế:

A. Tăng cơ hội học tập đối với người dân, chất lượng giáo dục sẽ được nâng lên, tăng cơ hội tìm kiếm việc làm

B. Tăng thu nhập cho giáo viên, nguồn đầu tư tài chính ,tăng cơ hội tìm kiếm việc làm

C. Tăng thu nhập cho giáo viên, chất lượng giáo dục sẽ được nâng lên ,tăng cơ hội tìm kiếm việc làm

D. Tất cả các đáp án

Câu 2: Chu trình chính sách công của Việt Nam Bao gồm các bước:

A. Hoạch định chính sách, thực hiện chính sách, đánh giá chính sách

B. Thiết lập, hình thành, ra quyết định, thực thi, đánh giá

C. Thu thập, đề xuất, ra quyết định, thực hiện

D. Hình thành, ra quyết định, thực hiện, đánh giá.

Câu 3: Cốt lõi của xây dựng xã hội học tập là?

A. Học tập suốt đời

B. Học liên tục

C. Số đông học tập

D. Người người học, nhà nhà học

Câu 4: Đối tượng phổ cập giáo dục tiểu học là trẻ em trong độ tuổi:

A. Từ 6 đến 12 tuổi

B. Từ 6 đến 14 tuổi

C. Từ 6 đến 11 tuổi

D. Tất cả trẻ em

Câu 5: Nguyên tắc quản lý nhà nước hiện nay là:

A. Quản lý theo ngành

B. Quản lý theo lãnh thổ

C. Quản lý ngành kết hợp lãnh thổ

D. Quản lý ngành phải tách biệt lãnh thổ

Câu 6: Nguyên tắc pháp trị trong hành chính nhà nước là:

A. Xác lập vai trò tối cao của Đảng Cộng sản Việt Nam

B. Xác lập vai trò tối cao của pháp luật

C. Xác lập vai trò tối cao của Chính phủ

D. Xác lập vai trò tối cao của Quốc hội