Câu hỏi:

Ở một loài thực vật, tính trạng màu sắc hoa do hai cặp gen A, a và B, b phân li độc lập quy định. Khi trong kiểu gen có mặt đồng thời cả hai alen trội A và B quy định hoa đỏ: khi chỉ có một trong hai alen trội A hoặc B và khi không có alen trội nào quy định hoa trắng. Tính trạng vì quả do cặp gen D,d quy định; alen D quy định quả ngọt trội hoàn toàn so với alen d quy định quả chua. Cho cây hoa đỏ, quả ngọt (P) tự thụ phấn, thu được F₁ có kiểu hình phân li theo tỉ lệ: 6 cây hoa đỏ, quả ngọt: 6 cây hoa trắng, quả ngọt :3 cây hoa đỏ, quả chua: 1 cây hoa trắng, quả chua. Biết rằng không xảy ra đột biến và không có hoán vị gen. Theo lí thuyết, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?

I. Cây P có thể có kiểu gen là  

II. Trong số các cây hoa đỏ, quả ngọt ở F₁, cây thuần chủng chiếm 1/9,

III. Ở F₁, có 3 kiểu gen quy định kiểu hình hoa đỏ, quả ngọt

IV. Cho P lại phân tích thì đời con có 3 loại kiểu hình.  

A. 1

B. 4

C. 3

D. 2

Câu 1:

Đối tượng nào sau đây được Menđen sử dụng trong nghiên cứu di truyền 

A. Ruồi giấm

B. Lúa nước     

C. Chuột  

D. Đậu Hà Lan

Câu 2:

Ở sinh vật nhân thực, alen A ở trên NST thường bị đột biến điểm thành alen a. Theo lý thuyết, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng? 

I. Nếu 2 alen này có tổng liên kết hiđrô bằng nhau thì 2 alen này có chiều dài bằng nhau

II. Nếu đột biến làm mất chức năng của phân tử protein thì cơ thể mang alen a được gọi là thể đột biến.

III. Chuỗi polipeptit do alen a quy định tổng hợp có số axit amin nhiều hơn chuỗi polipeptit do alen A quy định,

IV. Nếu đột biến không làm thay đổi chiều dài của gen thì sẽ không làm thay đổi chiều dài của phân tử mARN 

A. 3

B. 4

C. 1

D. 2

Câu 3:

Có thể có kiểu gen nào sau đây giảm phân bình thường sinh 4 loại giao tử?  

A. AABbdd. 

B. AabbDd

C. abbDD.  

D. AaBbDd.

Câu 4:

Biết rằng mỗi gen quy định một tính trạng, alen trội là trội hoàn toàn. Phép lai nào đi cho đời con có 4 loại kiểu gen và 2 loại kiểu hình? 

A. Aabb × aaBb.    

B. AaBb × aaBB.

C. AaBb × AaBb.   

D. AaBb × AaBB.

Câu 5:

Bảng sau cho biết một số thông tin về hoạt động của NST trong tế bào lưỡng bội của một loài động vật. 

Cột A	Cột B
1. Hai cromatit khác nhau trong cặp NST tương đồng bện xoắc vào nhau. 2. Hai đoạn cromatit khác nguồn gốc của 2 cặp NST khác nhau đổi chỗ cho nhau 3. Một đoạn của NST này gắn vào NST khác 4. Hai đoạn cromatit khác nguồn gốc của cùng 1 cặp NST đổi chỗ cho nhau	a. trao đổi chéo dẫn tới hoán vị gen b. Tiếp hợp c. Chuyển đoạn không tương hỗ d. Chuyển đoạn tương hỗ

Trong các phương án tổ hợp ghép đôi, phương án đúng là:  

A. 1-b; 2-c; 3-d, 4-a 

B. 1-b; 2-d; 3-c; 4-a

C. 1-a: 2-d; 3-c; 4-6   

D. 1-a; 2-d; 3-b: 4-c 

Câu 6:

Kiểu phân bố ngẫu nhiên có ý nghĩa sinh thái là: 

A. tận dụng nguồn sống thuận lợi.              

B. giảm cạnh tranh cùng loài.

C. hỗ trợ cùng loại và giảm cạnh tranh cùng loài.              

D. phát huy hiệu quả hỗ trợ cùng loài