Câu hỏi: Ở Liên xô cũ xuất hiện môn học Vệ sinh xã hội và tổ chức y tế tại đại học Moscow từ năm:

A. 1922

B. 1943

C. 1930

D. 1910

Câu 1: Xác định những vấn đề y tế của cộng đồng, xây dựng chính sách y tế có thể thực hiện được và phương hướng, đề án để giải quyết các vấn đề đó là nhiệm vụ của:

A. Y học xã hội

B. Y tế Công cộng

C. Quản lý y tế

D. Nhân học sức khỏe

Câu 2: Ở Việt Nam những khái niệm về y tế công cộng và vệ sinh xã hội đã có từ thời Tuệ Tĩnh (thế kỷ 14) và Hải thượng Lãn ông (thế kỷ 18) thể hiện bằng các quan điểm:

A. Chữa bệnh không dùng thuốc

B. Chữa bệnh bằng thuốc Nam

C. Chữa bệnh bằng Y học cổ truyền

D. Dự phòng bệnh tật

Câu 3: Y học Xã hội - Y tế Công cộng trở thành môn học ở đại học Berlin do Grothan làm chủ nhiệm bộ môn từ năm:

A. 1970

B. 1920

C. 1946

D. 1945

Câu 4: Công tác quản lý y tế không chỉ dựa trên khoa học tổ chức y tế mà còn yêu cầu sự đóng góp của các khoa học xã hội khác như:

A. Quản lý hành chính y tế

B. Khoa học kinh tế xã hội

C. Kinh tế y tế

D. Xã hội học y học, đạo đức y học

Câu 5: Một bệnh nhân vào viện với nhức đầu, mất ngủ, tiểu nhiều, ăn uống kém và buồn nôn. Được biết bệnh nhân bị bệnh tăng huyết áp đã lâu và không được chăm sóc và điều trị tốt. Chẩn đoán điều dưỡng nào sau đây là đúng.

A. Mất ngủ do nhức đầu 

B. Ăn kém do mất ngủ

C. Buồn nôn do mất ngủ

D. Nhức đầu do mất ngủ

Câu 6: Các bước của quy trình điều dưỡng:

A. Nhận định, thực hiện, lượng giá, lập kế hoạch.

B. Nhận định, thực hiện kế hoạch chăm sóc, viết kế hoạch chăm sóc, lượng giá.

C. Lập kế hoạch chăm sóc, nhận định, thực hiện, lượng giá. 

D. Ðánh giá ban đầu, lập kế hoạch chăm sóc, thực hiện kế hoạch chăm sóc, đánh giá kế hoạch chăm sóc.