Câu hỏi: Nội dung nào sau đây không thuộc phạm vi kiểm tra PCGDTH đúng độ tuổi
A. Dự giờ giáo viên
B. Khảo sát giáo viên
C. Khảo sát học sinh
D. Khảo sát cha mẹ học sinh
Câu 1: Theo Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27/10/2009 của Bộ GDĐT, học sinh có quyền:
A. Yêu cầu giáo viên chấm lại bài KTĐK khi thấy giáo viên chấm chưa chính xác
B. Yêu cầu giáo viên trả bài KTĐK để học sinh lưu giữ
C. Nêu ý kiến và nhận được sự giải thích, hướng dẫn của giáo viên chủ nhiệm lớp, của Hiệu trưởng về kết quả đánh giá xếp loại
D. Cả a và b đều đúng
18/11/2021 0 Lượt xem
Câu 2: Về giáo viên, một xã đạt chuẩn PCGDTH đúng độ tuổi mức độ 2 thì có tỉ lệ giáo viên đủ chuẩn đào tạo là 100% và trên chuẩn là:
A. 20%
B. 30%
C. 40%
D. 50%
18/11/2021 0 Lượt xem
Câu 3: Về giáo viên, một đơn vị xã đạt chuẩn PCGDTHĐĐT mức độ 1 thì tỉ lệ GV/ lớp đạt bao nhiêu?
A. Đạt 1,15 GV/ lớp
B. Đạt 1,20 GV/ lớp
C. Đạt 1,25 GV/ lớp
D. Đạt 1,30 GV/ lớp
18/11/2021 0 Lượt xem
Câu 4: Theo Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/5/2007 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học, xếp loại chung cuối năm của giáo viên gồm có các loại:
A. Đạt yêu cầu; Chưa đạt
B. Tốt; Khá; Trung bình; Yếu
C. Tốt; Khá; Trung bình; Kém
D. Xuất sắc; Khá; Trung bình; Kém
18/11/2021 0 Lượt xem
Câu 5: Về phòng học, một đơn vị xã đạt chuẩn PCGDTHĐĐT mức độ 1 thì phòng học phải đạt tỉ lệ bao nhiêu?
A. Đạt tỉ lệ 0,5 phòng/ lớp trở lên;
B. Đạt tỉ lệ 0,6 phòng/ lớp trở lên;
C. Đạt tỉ lệ 0,7 phòng/ lớp trở lên;
D. Đạt tỉ lệ 0,8 phòng/ lớp trở lên
18/11/2021 0 Lượt xem
Câu 6: Điều lệ trường tiểu học quy định Tổ chuyên môn có tổ phó khi Tổ có:
A. Từ 5 thành viên trở lên
B. Từ 6 thành viên trở lên
C. Từ 7 thành viên trở lên
D. Từ 8 thành viên trở lên
18/11/2021 0 Lượt xem

Câu hỏi trong đề: Trắc nghiệm giáo dục tiểu học - Phần 1
- 1 Lượt thi
- 50 Phút
- 40 Câu hỏi
- Người đi làm
Cùng danh mục Trắc nghiệm giáo dục đào tạo
- 689
- 21
- 30
-
91 người đang thi
- 706
- 11
- 30
-
22 người đang thi
- 378
- 2
- 40
-
87 người đang thi
- 395
- 6
- 40
-
11 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận