Câu hỏi:

Những sản phẩm, vật liệu bị loại ra từ quá trình sản xuất hoặc tiêu dùng được thu hồi để dùng làm nguyên liệu sản xuất được gọi là:

A. A. rác thải.

B. B. quá trình tái chế.

C. C. phế liệu.

D. D. nguyên liệu loại hai.

Câu 1:

Phát triển kinh tế - xã hội với bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên được xem là hai yếu tố:

A. A. tồn tại độc lập

B. B. song song tồn tại.

C. C. không thể tách rời.

D. D. tác động ngược chiều.

Câu 2:

Hoạt động nào dưới đây góp phần bảo vệ môi trường?

A. A. Thu gom, phân loại, xử lí chất thải đúng nơi quy định.

B. B. Chôn chất thải độc hại vào đất.

C. C. Đốt các loại chất thải độc hại.

D. D. Vứt rác bừa bãi.

Câu 3:

Nhà nước quy định mọi tài nguyên đưa vào sử dụng đều phải nộp thuế hoặc trả tiền thuê là nhằm

A. A. hạn chế sử dụng tài nguyên.

B. B. sử dụng hợp lí tài nguyên.

C. C. sử dụng hợp lí tài nguyên, ngăn chặn khai thác bừa bãi dẫn đến hủy hoại, chống xu hướng chạy theo lợi ích trước mắt. 

D. D. ngăn chặn khai thác tài nguyên.

Câu 4:

Một trong những phương hướng cơ bản của chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường là

A. A. xây dựng nếp sống vệ sinh.

B. B. đẩy mạnh phong trào quần chúng nhân dân tham gia bảo vệ môi trường.

C. C. ban hành các chính sách bảo vệ môi trường.

D. D. thường xuyên giáo dục, xây dựng ý thức trách nhiệm bảo vệ môi trường.

Câu 5:

Đối với chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường thì việc coi trọng công tác nghiên cứu khoa học và công nghệ, mở rộng hợp tác quốc tế, khu vực là

A. A. mục tiêu.

B. B. thực trạng.

C. C. phương hướng.

D. D. ý nghĩa.

Câu 6:

Nội dung nào sau đây không thuộc về mục tiêu của chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường ở nước ta hiện nay?

A. A. Sử dụng hợp lí tài nguyên.

B. B. Bảo tồn đa dạng sinh học.

C. C. Nâng cao chất lượng môi trường.

D. D. Giáo dục ý thức trách nhiệm cho nhân dân.