Câu hỏi: Những đặc điểm nào dưới đây phù hợp với đặc điểm trí nhớ của con người?

A. 2, 4, 5

B. 1, 3, 4

C. 1, 3, 5

D. 1, 2, 5

Câu 1: Muốn có cảm giác nào đó xảy ra thì cần:

A. Loại kích thích đặc trưng của cơ quan phân tích.

B. Có kích thích tác động trực tiếp vào giác quan.

C. Kích thích tác động vào vùng phản ánh được.

D. Tất cả các phương án đều đúng.

Câu 2: Hiện tượng tâm lý nào dưới đây là biểu hiện tập trung nhất của xu hướng nhân cách?

A. Nhu cầu

B. Hứng thú

C. Lý tưởng

D. Niềm tin

Câu 3: Cách hiểu nào không phù hợp với tính lựa chọn của tri giác.

A. Thể hiện tính tích cực của con người trong tri giác.

B. Sự lựa chọn đối tượng tri giác còn phụ thuộc vào yếu tố khách quan.

C. Con người chủ động lựa chọn đối tượng tri giác.

D. Tất cả các phương án đều đúng

Câu 4: Đâu là dấu hiệu đặc trưng nhất để phân biệt giữ gìn tiêu cực với giữ gìn tích cực?

A. Chỉ giữ gìn tài liệu không cần thiết cho hoạt động.

B. Giữ gìn dựa trên sự tri giác lại tài liệu nhiều lần một cách rập khuôn.

C. Thực chất là quá trình ôn tập.

D. Chủ thể không phải hoạt động tích cực để giữ gìn tài liệu cần nhớ.

Câu 5: Điều nào không đúng với sự quên?

A. Quên là xóa bỏ hoàn toàn “dấu vết” của tài liệu trên vỏ não.

B. Quên cũng diễn ra theo quy luật.

C. Quên cũng là hiện tượng hữu ích với con người.

D. Ở giai đoạn đầu (lúc mới học xong), tốc độ quên lớn, sau đó giảm dần.

Câu 6: Trong trong công tác giáo dục, để mang lại hiệu quả cao cần thường xuyên thay đổi phương pháp cho thích hợp. Biện pháp này xuất phát từ quy luật nào dưới đây của kỹ xảo?

A. QL tiến bộ không đồng đều.

B. QL “đỉnh” của phương pháp luyện tập.

C. QL tác động qua lại giữa kỹ xảo cũ và kỹ xảo mới.

D. QL dập tắt kỹ xảo.