Câu hỏi: Nhiệm vụ của tư vấn học đường là? (Chọn 1 đáp án)
A. Can thiệp và khắc phục những hành vi không phù hợp của học sinh
B. Phòng ngừa các hành vi nguy cơ và can thiệp, khắc phục những hành vi, cảm xúc không phù hợp của học sinh đang cản trở sự phát triển của học sinh trong trường học
C. Can thiệp những hành vi, cảm xúc không phù hợp của học sinh đang cản trở sự phát triển của học sinh trong trường học
D. Khắc phục những hành vi, cảm xúc không phù hợp của học sinh đang cản trở sự phát triển của học sinh trong trường học
Câu 1: "Thực hiện thể chế và cải cách thể chế trong phạm vi quản lý nhà nước về Giáo dục – Đào tạo” là:
A. Mục tiêu cải cách hành chính nhà nước về Giáo dục – Đào tạo
B. Nguyên tắc cải cách hành chính nhà nước về Giáo dục – Đào tạo
C. Phương pháp cải cách hành chính nhà nước về Giáo dục – Đào tạo
D. Nội dung cải cách nhà nước về Giáo dục – Đào tạo
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 2: Viên chức thăng hạng từ chức danh GV THCS hạng III lên chức danh GV THCS hạng II phải có thời gian giữ chức danh GV THCS hạng III hoặc tương đương bao nhiêu năm?
A. 6 năm trở lên
B. 4 trở lên
C. 5 năm trở lên
D. 3 trở lên
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 3: Kỹ năng tư vấn nhóm trong tư vấn học đường gồm? (Chọn 1 đáp án)
A. Kỹ năng kết nối; Kỹ năng ngăn cản; Kỹ năng tổng hợp; Kỹ năng củng cố
B. Kỹ năng thiết lập mối quan hệ; Kỹ năng kết nối; Kỹ năng ngăn cản; Kỹ năng tổng hợp
C. Kỹ năng lắng nghe; Kỹ năng kết nối; Kỹ năng ngăn cản; Kỹ năng tổng hợp
D. Kỹ năng ngăn cản; Kỹ năng tổng hợp; Kỹ năng lắng nghe; Kỹ năng đặt câu hỏi
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 4: Phương pháp tư vấn học đường gồm? (Chọn 1 đáp án):
A. Tư vấn cá nhân
B. Tư vấn cá nhân và tư vấn nhóm
C. Tư vấn nhóm
D. Tư vấn cộng đồng
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 5: Chương trình giáo dục nhà trường là:
A. Bản kế hoạch do nhà trường tự biên soạn theo điều kiện riêng về cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, tình hình kinh tế chính trị… của mỗi trường
B. Chương trình do tự nhà trường thiết kế
C. Bản thiết kế lại của chương trình giáo dục tổng thể cho phù hợp với đặc điểm riêng của mỗi trường về cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học…giúp học sinh ở trường đều học được và phải đạt chuẩn chung
D. Sự cụ thể hóa bản thiết kế chung của chương trình giáo dục quốc gia cho phù hợp với đặc điểm riêng của mỗi trường học giúp học sinh ở trường đều học được và phải đạt chuẩn chung
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 6: Mô hình SWOT dùng để phân tích điều kiện thực tiễn của nhà trường phổ thông khi thực hiện xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường gồm các thành tố sau:
A. Điểm cần phát huy; điểm đã ổn định; hướng triển khai; hướng khắc phục
B. Điểm yếu; Điểm mạnh; Thách thức; Cơ hội
C. Điểm yếu; Điểm mạnh; Điểm cần khắc phục; hướng triển khai
D. Điểm yếu; Điểm mạnh; Hạn chế; Cơ hội
30/08/2021 1 Lượt xem

- 4 Lượt thi
- 30 Phút
- 25 Câu hỏi
- Người đi làm
Cùng chủ đề Bộ câu hỏi trắc nghiệm thi thăng hạng giáo viên THCS và THPT có đáp án
- 256
- 0
- 25
-
23 người đang thi
- 400
- 0
- 25
-
89 người đang thi
- 278
- 0
- 25
-
52 người đang thi
- 444
- 1
- 25
-
42 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận