Câu hỏi: Nhiệm vụ của tư vấn học đường là? (Chọn 1 đáp án)

A. Can thiệp và khắc phục những hành vi không phù hợp của học sinh

B. Phòng ngừa các hành vi nguy cơ và can thiệp, khắc phục những hành vi, cảm xúc không phù hợp của học sinh đang cản trở sự phát triển của học sinh trong trường học

C. Can thiệp những hành vi, cảm xúc không phù hợp của học sinh đang cản trở sự phát triển của học sinh trong trường học

D. Khắc phục những hành vi, cảm xúc không phù hợp của học sinh đang cản trở sự phát triển của học sinh trong trường học

Câu 1: Phổ cập giáo dục Mầm non trong giai đoạn hiện nay là:

A. Trẻ em 5 tuổi

B. Trẻ em 6 tháng tuổi

C. Trẻ em 3 tuổi

D. Tất cả trẻ em từ 6 tháng tuổi đến 6 tuổi

Câu 2: Theo quan điểm hiện đại, “chương trình giáo dục” gồm các thành tố nào dưới đây?

A. Mục tiêu dạy học; Phạm vi, mức độ và cấu trúc nội dung học tập; Phương pháp, hình thức tổ chức học tập; Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp

B. Mục tiêu dạy học; Phạm vi, mức độ và cấu trúc nội dung học tập; Phương pháp, hình thức tổ chức học tập; Đánh giá kết quả học tập

C. Mục tiêu dạy học; Kế hoạch dạy học và hoạt động ngoại khóa; Phương pháp, hình thức tổ chức học tập; Đánh giá kết quả học tập

D. Mục tiêu dạy học; Cấu trúc nội dung học tập; Hình thức tổ chức học tập; Đánh giá kết quả học tập

Câu 3: Phát biểu nào dưới đây là của tác giả Peter F.Oliva về khái niệm “Chương trình giáo dục”?

A. “Chương trình giáo dục là tất cả những gì xảy ra trong nhà trường, bao gồm cả các hoạt động ngoại khoá, sự giảng dạy và các mối quan hệ giữa các cá nhân với nhau”

B. “Chương trình giáo dục là một bản thiết kế kế hoạch giảng dạy, ngoại khóa, trải nghiệm… xảy ra trong nhà trường phổ thông”

C. “Chương trình giáo dục là tất cả các hoạt động giảng dạy, ngoại khóa và các hoạt động khác xảy ra trong nhà trường”

D. “Chương trình giáo dục là tất cả các hoạt động giảng dạy và giáo dục trong trong nhà trường”

Câu 4: "Thực hiện thể chế và cải cách thể chế trong phạm vi quản lý nhà nước về Giáo dục – Đào tạo” là:

A. Mục tiêu cải cách hành chính nhà nước về Giáo dục – Đào tạo

B. Nguyên tắc cải cách hành chính nhà nước về Giáo dục – Đào tạo

C. Phương pháp cải cách hành chính nhà nước về Giáo dục – Đào tạo

D. Nội dung cải cách nhà nước về Giáo dục – Đào tạo

Câu 5: Hoạt động chủ đạo ở lứa tuổi học sinh Trung học cơ sở? (Chọn 1 đáp án):

A. Hoạt động học tập và hoạt động vui chơi

B. Hoạt động giao lưu và hoạt động giao tiếp

C. Hoạt động học tập và hoạt động giao lưu

D. Hoạt động giao lưu và hoạt động vui chơi

Câu 6: Phương pháp tư vấn học đường gồm? (Chọn 1 đáp án):

A. Tư vấn cá nhân

B. Tư vấn cá nhân và tư vấn nhóm

C. Tư vấn nhóm

D. Tư vấn cộng đồng