Câu hỏi:

Nhân tố chính hình thành nên các quần thể sinh vật thích nghi với môi trường là

A. di-nhập gen và các yếu tố ngẫu nhiên.

B.  đột biến.

C.  giao phối không ngẫu nhiên.

D. D. chọn lọc tự nhiên.

Câu 1:

Ý nghĩa sinh thái của phân bố đồng đều là

A. sinh vật tận dụng nguồn sống tiềm tàng trong môi trường.

B.  tạo điều kiện các cá thể hỗ trợ nhau chống lại các điều kiện bất lợi của môi trường và tận dụng nguồn sống tiềm tàng trong môi trường.

C.

D. D. tạo điều kiện các cá thể hỗ trợ nhau chống lại các điều kiện bất lợi của môi trường.

Câu 2:

Tuổi bình quân của các cá thể trong quần thể gọi là:

A.  tuổi quần thể.

B.  tuổi thọ của quần thể.

C.  tuổi sinh lí của quần thể.

D. D. tuổi sinh thái của quần thể.

Câu 3:

Loài lúa mì Triticum aestivum được hình thành bằng con đường

A. sinh thái.

B.  địa lí.

C.  lai xa.

D. D. lai xa và đa bội hóa.

Câu 4:

Chuyển đời sống dưới nước lên cạn là bước ngoặc quan trọng trong quá trình phát triển của sinh giới xảy ra ở đại nào?

A. Đại Cổ sinh.

B.  Đại Nguyên sinh.

C. Đại Tân sinh.

D. D. Đại Trung sinh.

Câu 5:

Phát biểu nào dưới đây là đúng khi nói về cách li địa lí?

A. Cách li địa lí là nhân tố làm thay đổi tần số alen, làm thay đổi thành phần kiểu gen của quần thể.

B.  Không có cách li địa lí thì không thể hình thành loài mới.

C. C. Cách li địa lí là những trở ngại địa lí làm cho các cá thể của các quần thể bị cách li và không giao phối được với nhau.

D. D. Cách li địa lí là tác nhân gây ra những biến đổi kiểu gen làm biến đổi kiểu hình cá thể.

Câu 6:

Tại sao đột biến gen thường có hại cho cơ thể sinh vật nhưng vẫn có vai trò quan trọng trong quá trình tiến hóa?

(1) Tần số đột biến gen trong tự nhiên là không đáng kể nên tần số alen đột biến có hại là rất thấp.

(2) Khi môi trường thay đổi, thể đột biến có thể thay đổi giá trị thích nghi.

(3) Giá trị thích nghi của đột biến tùy thuộc vào tổ hợp gen.

(4) Đột biến gen thường có hại nhưng nó tồn tại ở dạng dị hợp nên không gây hại. Trả lời đúng nhất là

A. (3) và (4).

B.  (2) và (4).

C.  (1) và (3).

D. D. (2) và (3).