Câu hỏi:

Nhà nước thực hiện công bằng trong giáo dục thể hiện tính chất gì?  

A. Tính nhân đạo.  

B. Tính nhân văn.  

C. Tính bình đẳng.  

D. Cả A và B.

Câu 1:

Công bằng trong giáo dục được thể hiện ở nội dung nào sau đây?  

A. Học sinh dân tộc Tày được đi học.  

B. Người 40 tuổi vẫn được đi học.  

C. Nam và nữ đều được đi học như nhau.  

D. Cả A, B, C.

Câu 2:

Nhà nước phổ cập giáo dục ở các cấp học nào sau đây?  

A. Giáo dục mầm non.  

B. Giáo dục tiểu học.  

C. Giáo dục THCS.  

D. Cả A, B, C.

Câu 3:

Đối với hành vi dụ dỗ, lôi kéo, ép buộc trẻ em bỏ học, nghỉ học,thì bị phạt như thế nào theo quy định của pháp luật?

A. Phạt tiền từ 1.000.000 đồng đến 3.000.000 đồng.

B. Phạt tiền từ 5.000.000 đồng đến 10.000.000 đồng.

C. Phạt cảnh cáo hoặc phạt tiền đến 500.000 đồng.

D. Chỉ phạt cảnh cáo.

Câu 4:

An và Khoa tranh luận với nhau về quyền học tập, Khoa nói: Tớ chẳng thích học ở lớp này tí nào cả vì toàn các bạn nghèo. Lẽ ra các bạn ấy không được đi học mới đúng. Em có nhận xét gì về cách suy nghĩ của bạn Khoa ?  

A. Khoa hiểu như vậy là đúng vì người nghèo thì chỉ được đi làm không được đi học. 

B. Khoa hiểu như vậy là đúng vì người nghèo không có tiền để trả tiền đi học.  

C. Khoa hiểu như vậy là sai vì người nghèo và người giàu đều bình đẳng trước pháp luật.  

D. Khoa hiểu như vậy là đúng vì có tiền mới được đi học.

Câu 5:

Việc đảm bảo môi trường học tập an toàn, lành mạnh là trách nhiệm của ai sau đây?

A. Nhà trường.

B. Nhà nước.

C. Gia đình.

D. Cá nhân.

Câu 6:

Trẻ em ở độ tuổi nào sau đây bắt buộc hoàn thành chương trình tiểu học?

A. 6 đến 15 tuổi.

B. 7 đến 15 tuổi.

C. 6 đến 14 tuổi.

D. 7 đến 14 tuổi.