Câu hỏi:

Nhà nước thực hiện công bằng trong giáo dục thể hiện tính chất gì?  

A. Tính nhân đạo.  

B. Tính nhân văn.  

C. Tính bình đẳng.  

D. Cả A và B.

Câu 1:

Biểu hiện nào sau đây trái với bình đẳng trong giáo dục?  

A. Tuyển thẳng học sinh giỏi vào trường Chuyên.  

B. Không cho học sinh dân tộc thiểu số đi học.  

C. Cộng điểm cho con thương binh liệt sỹ.  

D. Tuyển thẳng học sinh đạt giải cao vào Đại học.

Câu 2:

Quyền học tập của công dân được thể hiện ở nội dung sau đây?

A. Mọi công dân được bình đẳng về cơ hội học tập.

B. Mỗi người chỉ được học một ngành nghề mà mình chọn.

C. Người già không được đi học.

D. Có thể bỏ học nếu mình không thích.

Câu 3:

Việc đảm bảo môi trường học tập an toàn, lành mạnh là trách nhiệm của ai sau đây?

A. Nhà trường.

B. Nhà nước.

C. Gia đình.

D. Cá nhân.

Câu 4:

Công bằng trong giáo dục được thể hiện ở nội dung nào sau đây?

A. Học sinh dân tộc Tày được đi học.

B. 40 tuổi vẫn được đi học.

C. Nam và nữ đều được đi học như nhau.

D. Cả A, B, C.

Câu 5:

Nghĩa vụ học tập của công dân là

A. chỉ cần hoàn thành bậc giáo dục tiểu học.

B. chỉ cần hoàn thành cấp học THCS.

C. trau dồi kiến thức, hoàn thành cấp học THPT.

D. có thể hoặc không bắt buộc đi học.

Câu 6:

Đối với hành vi dụ dỗ, lôi kéo, ép buộc trẻ em bỏ học, nghỉ học,thì bị phạt như thế nào theo quy định của pháp luật?

A. Phạt tiền từ 1.000.000 đồng đến 3.000.000 đồng.

B. Phạt tiền từ 5.000.000 đồng đến 10.000.000 đồng.

C. Phạt cảnh cáo hoặc phạt tiền đến 500.000 đồng.

D. Chỉ phạt cảnh cáo.