Câu hỏi: Nguyên tắc đánh giá của Thông tư số 30 /2014/TT-BGDĐT có tất cả bao nhiêu ý?

A. 6 ý lớn

B. 5 ý lớn

C. 4 ý lớn

Câu 1: Một trẻ em được công nhận đạt chuẩn PCGDTHĐĐT khi:

A. 6 tuổi vào học lớp 1

B. 11 tuổi hoàn thành Chương trình tiểu học

C. 14 tuổi hoàn thành Chương trình tiểu học

D. 6 tuổi vào lớp 1 và 14 tuổi hoàn thành Chương trình tiểu học

Câu 2: Mục đích đánh giá của Thông tư số 30 /2014/TT-BGDĐT có tất cả bao nhiêu ý?

A. 6 ý lớn

B. 5 ý lớn

C. 4 ý lớn

Câu 3: Thông tư này thay thế Thông tư số số mấy?

A. Thay thế cho thông tư 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27 tháng 10 năm 2009

B. Thay thế cho thông tư 30/2006/TT-BGDĐT ngày 27 tháng 10 năm 2006

C. Thay thế cho thông tư 29/2002/TT-BGDĐT ngày 27 tháng 10 năm 2002

Câu 4: Một xã không được công nhận PCGDTH đúng độ tuổi khi:

A. Có một trường tiểu học chưa đạt “xanh, sạch, đẹp”

B. Không đủ mỗi lớp 1 phòng học

C. Có 1 trẻ 11 tuổi chưa đi học (hoặc bỏ học)

D. Có 1% số trẻ trong độ tuổi chưa đi học (hoặc bỏ học)

Câu 5: Theo Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27/10/2009 của Bộ GDĐT, học sinh được đánh giá về hạnh kiểm theo kết quả rèn luyện đạo đức và kỹ năng sống qua việc thực hiện:

A. Hai nhiệm vụ của học sinh tiểu học

B. Ba nhiệm vụ của học sinh tiểu học

C. Bốn nhiệm vụ của học sinh tiểu học

D. Năm nhiệm vụ của học sinh tiểu học 

Câu 6: Chu kỳ kiểm tra công nhận chuẩn PCGDTH đúng độ tuổi?

A. 6 tháng 1 lần

B. 1 năm 1 lần

C. 2 năm 1 lần

D. 3 năm 1 lần