Câu hỏi: Nguồn truyền nhiễm có ý nghĩa quan trọng về mặt dịch tễ học, vì có thể là điểm khởi đầu của một vụ dịch, là:

A. Người lành mang trùng 

B. Người bệnh nhiễm trùng mãn tính 

C. Người bệnh trong thời kỳ ủ bệnh

D. Người khỏi bệnh mang trùng

Câu 1: Bệnh nào sau đây có thể được lây lan theo nhiều cơ chế hơn cả.

A. Dại 

B. Thương hàn 

C. Viêm gan siêu vi B

D. Cúm

Câu 2: Khả năng gây bệnh của vi sinh vật được diễn tả bằng công thức =ĠX 100, trong đó:

A. E là số bệnh nhân được phát hiện ở một thời điểm, F là số người có thể tiếp thụ bệnh trong cộng đồng ở thời điểm đó 

B. E là số bệnh nhân được phát hiện ở một thời điểm, F là  số người trong cộng đồng ở thời điểm đó 

C. E là tổng số người bị nhiễm và mắc bệnh, F là tổng số người bị nhiễm

D. E là tổng số người bị nhiễm, F là tổng số người có thể tiếp thụ bệnh trong cộng đồng

Câu 3: Có một vài trường hợp, cơ chế lan truyền chủ yếu của tác nhân không phải là không khí, nhưng do tác nhân có sức đề kháng cao với ngoại cảnh nên tác nhân có thể có trong bụi và gây bệnh qua đường hô hấp, đó là trường hợp của:

A. Trực khuẩn dịch hạch 

B. Trực khuẩn lao 

C. Nảo mô cầu

D. Trực khuẩn than

Câu 4: Khả năng gây bệnh của tác nhân được được diễn tả trong dịch tễ học bằng tỉ lệ tấn công sơ cấp và tỉ lệ tấn công thứ cấp:

A. Đúng 

B. Sai

Câu 5: Khi sự xâm nhập của vi sinh vật vào cơ thể ký chủ nhưng  không dẫn đến hậu quả gây bệnh ngay cho ký chủ, mà chỉ xảy ra sau một thời gian dài với sự hiện diện vi sinh vật một cách thụ động trong cơ thể ký chủ: người ta gọi đó là nhiễm trùng nội sinh.

A. Đúng

B. Sai

Câu 6: Nghiên cứu thực nghiệm đồng nghĩa với:

A. Nghiên cứu tương quan; 

B. Nghiên cứu can thiệp;

C. Nghiên cứu theo dõi;

D. Nghiên cứu hồi cứu;