Câu hỏi: Một sợi dây dẫn được gấp thành hình vuông, cạnh a = 4cm, đặt trong chân không. Cho dòng điện I = 10A chạy qua sợi dây. Tính cảm ứng từ tại tâm hình vuông.

A. 0 T

B. 10– 6 T

C. 7,1.10– 5 T

D. 2,8.10–4 T

Câu 1: Một chùm electron đang bay theo phương ngang trong chân không với vận tốc \(\overrightarrow v\) thì đi vào vùng có từ trường đều. Bỏ qua ảnh hưởng của trọng lực. Phát biểu nào sau đây là đúng?

A. Nếu đường cảm ứng từ song song với \(\overrightarrow v\) thì chùm electron sẽ đi thẳng.

B. Nếu đường cảm ứng từ vuông góc với \(\overrightarrow v\) thì chùm electron sẽ quay tròn trong mặt phẳng nằm ngang.

C. Nếu đường cảm ứng từ hợp với vectơ \(\overrightarrow v\) một góc nhọn thì qũi đạo của electron sẽ là đường elíp.

D. A, B, C đều đúng. 

Câu 2: Chọn phát biểu đúng dưới đây?

A. Không có lực tác dụng thì vật không thể chuyển động được.

B. Một vật đang đứng yên, chịu tác dụng của một lực thì nó sẽ chuyển động nhanh dần.

C. Vật không thể chuyển động ngược chiều với lực tác dụng lên nó.

D. A, B, C đều đúng.

Câu 3: Chọn phương án sai?

A. Quán tính là xu hướng bảo toàn gia tốc của vật.

B. Khối lượng đặc trưng cho mức quán tính.

C. Định luật I Newton còn gọi là định luật quán tính.

D. Chuyển động thẳng đều được gọi là chuyển động theo quán tính.

Câu 4: Có 3 dây dẫn thẳng song song, có dòng điện I1, I2, I3 chạy qua như hình 9.8. Dòng I1 và I2 được giữ chặt. Dòng I3 sẽ:

A. chuyển động lên trên

B. chuyển động xuống dưới

C. chuyển động sang phải.

D. chuyển động sang trái.

Câu 5: Chọn phương án đúng?

A. Lực là đại lượng đặc trưng cho tác dụng của vật này vào vật khác.

B. Lực là nguyên nhân gây làm thay đổi trạng thái chuyển động của vật.

C. Lực là một đại lương vectơ, có đơn vị đo là niutơn (N).

D. A, B, C, đều đúng. 

Câu 6: Chọn phát biểu đúng?

A. Đường sức của điện trường tĩnh là đường khép kín.

B. Lực từ là lực thế. Trường lực từ là một trường thế.

C. Các đường cảm ứng từ là những đường cong khép kín.

D. Đường sức của điện trường xoáy xuất phát từ điện tích (+) và kết thúc ở điện tích (-).