Câu hỏi: Một giờ học được thực hiện theo các bước cơ bản: Ổn định tổ chức, tổ chức dạy và học bài mới, …….., kết thúc hoạt động:
A. Luyện tập
B. Thực hành
C. Tổ chức chơi
D. Hoạt động chuyển tiếp
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 2: Nghiên cứu bài học tác động đến những thành phần nào?
A. Năng lực giáo viên; thực tiễn dạy học; quá trình hoạt động của trẻ
B. Năng lực giáo viên; kinh nghiệm dạy học; quá trình hoạt động của trẻ
C. Năng lực giáo viên; quá trình hoạt động của trẻ; quá trình công tác của giáo viên
D. Năng lực hoạt động của giáo viên; kinh nghiệm bản thân
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 3: Nghiên cứu bài học là gì?
A. Tìm các đáp án để thực hiện chương trình
B. Bồi dưỡng, phát triển năng lực nghề nghiệp giáo viên được tiến hành trên cơ sở của nhà trường
C. Học tập kinh nghiệm đồng nghiệp; giao lưu với các tổ nhóm trong trường
D. Tìm hiểu các vấn đề chuyên môn trong công tác giảng dạy
30/08/2021 2 Lượt xem
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 5: Trong các bước thực hiện giờ dạy học, hoạt động nhằm củng cố kiến thức, kỹ năng vừa tiếp thu, trải nghiệm của trẻ thông qua việc sử dụng trò chơi, đặt câu hỏi, nhận định… ..............có tính chất tổng kết các nội dung cốt lõi của hoạt động được gọi tên là hoạt động gì?
A. Củng cố
B. Kết thúc
C. Ổn định
D. Ôn tập
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 6: Đặc điểm của nghiên cứu bài học là gì?
A. Là hình thức tự học nhằm nâng cao năng lực nghề nghiệp
B. Là cách tiếp cận tài liệu thông qua tự học
C. Là cách giáo viên quan sát các hoạt động của đồng nghiệp
D. Là cách tiếp cận mô hình phát triển năng lực nghề nghiệp của giáo viên
30/08/2021 2 Lượt xem

Câu hỏi trong đề: Trắc nghiệm ôn thi thăng hạng giáo viên Mầm non có đáp án - Phần 15
- 0 Lượt thi
- 30 Phút
- 30 Câu hỏi
- Người đi làm
Cùng chủ đề Trắc nghiệm ôn thi thăng hạng giáo viên Mầm non có đáp án
- 327
- 0
- 30
-
12 người đang thi
- 296
- 0
- 30
-
97 người đang thi
- 351
- 0
- 30
-
61 người đang thi
- 310
- 0
- 30
-
69 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận