Câu hỏi: Mẫu số trong các công thức tính cỡ mẫu luôn là:
A. Mức chính xác mong muốn;
B. Một giá trị được tra trong các bảng tính sẵn;
C. Độ lệch chuẩn;
D. Khoảng tin cậy;
Câu 1: Một trong những công cụ cần thiết để thiết kế mẫu xác suất tỷ lệ với kích thước là:
A. Danh sách toàn bộ các cá thể của quần thể đích;
B. Tổng số các cụm của quần thể đích;
C. Tổng số các đối tượng nghiên cứu;
D. Danh sách toàn bộ các cụm của quần thể đích;
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 2: So với các nghiên cứu quan sát khác thì Sai số nhớ lại trong nghiên cứu ngang là:
A. Không có;
B. Thấp;
C. Trung bình;
D. Cao;
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 3: Nghiên cứu theo dõi đồng nghĩa với nghiên cứu:
A. Ngang;
B. Nghiên cứu dọc;
C. Nửa dọc;
D. Tương quan;
30/08/2021 3 Lượt xem
Câu 4: Người ta nhận thấy có bệnh đường hô hấp ở thành phố có không khí bị ô nhiễm, và không có bệnh đường hô hấp ở thành phố có không khí không bị ô nhiễm; và đã hình thành nên giả thuyết là: Rất có thể không khí bị ô nhiễm là nguyên nhân gây nên bệnh đường hô hấp. Việc hình thành giả thuyết như vậy là đã:
A. Xét trên sự khác biệt;
B. Xét trên sự cùng tồn tại của bệnh và yếu tố;
C. Xét trên sự cùng tồn tại của hai bệnh;
D. Xét trên sự cùng diễn biến;
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 5: Khung mẫu cần thiết của mẫu hệ thống là:
A. Danh sách các đối tượng nghiên cứu;
B. Danh sách toàn bộ các cá thể của quần thể đích;
C. Tổng số các cụm của quần thể đích;
D. Danh sách toàn bộ các cụm của quần thể đích;
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 6: Số lần khảo sát trên mỗi cohorte trong quá trình nghiên cứu của nghiên cứu dọc là:
A. Nhiều lần
B. Hai lần;
C. Một lần hoặc nhiều lần;
D. Nhiều lần hoặc hai lần.
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu hỏi trong đề: Bộ câu hỏi trắc nghiệm môn Dịch tễ học - Phần 6
- 8 Lượt thi
- 60 Phút
- 40 Câu hỏi
- Sinh viên
Cùng chủ đề Bộ câu hỏi trắc nghiệm môn Dịch tễ học có đáp án
- 1.1K
- 80
- 40
-
62 người đang thi
- 625
- 31
- 40
-
41 người đang thi
- 656
- 26
- 40
-
40 người đang thi
- 633
- 24
- 39
-
26 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận