Câu hỏi: Luận điểm nào dưới đây không phản ánh đúng vai trò quyết định trực tiếp của hoạt động cá nhân đối với sự hình thành và phát triển nhân cách?

A. Thông qua hoạt động, con người tiếp thu nền văn hoá xã hội và biến chúng thành năng lực của riêng mình, đồng thời cũng thông qua hoạt động con người bộc lộ ra ngoài những năng lực đó.

B. Hoạt động của con người là hoạt động có mục đích, mang tính xã hội, tính cộng đồng và được thực hiện bằng những công cụ do con người sáng tạo ra.

C. Hoạt động của con người thường được diễn ra dưới nhiều hình thức phong phú, sinh động và biến đổi vai trò của mình trong mỗi thời kì phát triển nhân cách cá nhân.

D. Sự hình thành và phát triển nhân cách mỗi người phụ thuộc vào hoạt động chủ đạo của một giai đoạn phát triển.

Câu 1: Một con người sinh động, hoạt bát, muốn thay đổi các ấn tượng thường xuyên, dễ dàng thích ứng với những điều kiện thay đổi của cuộc sống. Đó là người thuộc khí chất:

A. Hăng hái

B. Bình thản

C. Nóng nảy

D. Ưu tư

Câu 2: Quá trình tâm lý là:

A.  Sự phản ảnh các hiện tượng tâm lý khách quan của con người

B. Những hoạt động tâm lý có khởi đầu, có kết thúc, có diễn biến, có kết thúc nhằm biến các tác động khách quan bên ngoài thành hình ảnh chủ quan bên trong

C. Quá trình ý chí

D. Quá trình nhận thức

Câu 3: Quá trình ý chí là gì?

A. Quá trình phản ảnh bản thân hiện tượng khách quan

B. Những rung cảm của chủ thể khi nhận thức thế giới bên ngoài

C. Quá trình điều khiển, điều hành các hoạt động của chủ thể

D. Quá trình phản ảnh bản thân hiện tượng khách quan, quá trình điều khiển, điều hành các hoạt động của chủ thể

Câu 4: Cảm giác bên trong là:

A. Thị giác, thính giác

B. Thăng bằng

C. Cảm giác vận động, cảm giác về cơ thể, cảm giác thăng bằng

D. Khứu giác, vị giác, xúc giác

Câu 5: Yếu tố giữ vai trò quyết định trực tiếp đối với sự hình thành, phát triển nhân cách là:

A. Giáo dục

B. Hoạt động cá nhân

C. Tác động của môi trường sống

D. Sự gương mẫu của người lớn

Câu 6: Những trường hợp nào dưới đây nói về năng lực?

A. 2, 4, 5

B. 2, 3, 4

C. 1, 3, 5

D. 1, 4, 5