Câu hỏi: Luận điểm nào dưới đây không phản ánh đúng vai trò chủ đạo của giáo dục đối với sự hình thành và phát triển nhân cách?

A. Giáo dục quyết định chiều hướng, con đường hình thành và phát triển nhân cách.

B. Thông qua giáo dục, thế hệ trước truyền lại cho thế hệ sau các kinh nghiệm xã hội mà các thế hệ trước đã tích luỹ được.

C. Giáo dục vạch ra phương hướng và con đường cho sự phát triển nhân cách.

D. Giáo dục có thể phát huy tối đa các tiềm năng của cá nhân và các yếu tố khách quan trong quá trình hình thành và phát triển nhân cách.

Câu 1: Cảm giác bên trong là:

A. Thị giác, thính giác

B. Thăng bằng

C. Cảm giác vận động, cảm giác về cơ thể, cảm giác thăng bằng

D. Khứu giác, vị giác, xúc giác

Câu 2: Yếu tố đóng vai quyết định đối với sự hình thành năng lực là:

A. Tư chất

B. Tri thức, kĩ năng, kĩ xảo

C. Khuynh hướng cá nhân

D. Tính tích cực hoạt động của cá nhân

Câu 3: Những trường hợp nào dưới đây nói về năng lực?

A. 2, 4, 5

B. 2, 3, 4

C. 1, 3, 5

D. 1, 4, 5

Câu 4: Yếu tố được coi là nhu cầu xã hội cơ bản, xuất hiện sớm nhất ở con người, có vai trò quyết định đến sự hình thành nhân cách con người là:

A. Giáo dục

B. Hoạt động

C. Giao tiếp

D. Tập thể

Câu 5: Trong các đặc điểm sau đây của nhân cách, đặc điểm nào thể hiện thuộc tính của khí chất?

A. Hồng là cô gái yêu đời, sôi nổi, tốt bụng nhưng rất dễ quên lời hứa với người khác.

B. Mai hứng thú với nhiều thứ nhưng hứng thú của Mai thường không ổn định, chóng nguội đi.

C. Mơ ước của Lan là sẽ trở thành cô giáo, nên em rất chịu khó sưu tập những câu chuyện về nghề Giáo viên.

D. Nam hoạt động tích cực trong tập thể, nhất là những hoạt động công ích.

Câu 6: Tập thể là:

A. Một nhóm người bất kì.

B. Một nhóm người có chung một sở thích.

C. Một nhóm người có mục đích, hoạt động chung và phục tùng các mục đích xã hội.

D. Một nhóm người có hứng thú và hoạt động chung.