Câu hỏi: Kiểm định chất lượng giáo dục trường THCS là:
A. Quá trình đánh giá nhằm đưa ra quyết định công nhận trường THCS đáp ứng được các chuẩn mực quy định
B. Quá trình đánh giá nhằm cấp giấy công nhận trường THCS đạt được các chuẩn mực quy định
C. Quá trình tự đánh giá nhằm đưa ra quyết định công nhận trường THCS đáp ứng được các chuẩn mực quy định
D. Quá trình đánh giá ngoài nhằm đưa ra quyết định công nhận trường THCS đáp ứng được các chuẩn mực quy định
Câu 1: Quản lý chất lượng tổng thể TQM là:
A. TQM là quản lý chất lượng nhằm điều chỉnh các phương thức làm việc để đáp ứng được các nhu cầu thị trường
B. TQM là quản lý chất lượng giáo dục hay là quản lý các thành tố cơ bản tạo nên chất lượng giáo dục
C. TQM là quản lý chất lượng ở mọi công đoạn nhằm nâng cao năng suất và hiệu quả chung của một tổ chức
D. TQM là quản lý chất lượng ngay trong quá trình sản xuất nhằm đảm bảo không có sai phạm trong bất kỳ khâu nào
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 2: Định nghĩa nào dưới đây về Bảo đảm chất lượng (BĐCL) của Freeman (1994) được sử dụng phổ biến:
A. BĐCL là một cách tiếp cận có hệ thống nhằm xác định các lỗi của con người gây ra và điều chỉnh cách làm việc của con người nhằm sửa các lỗi đó
B. BĐCL là một cách tiếp cận có hệ thống nhằm đáp ứng các nhu cầu của thị trường và điều chỉnh các phương thức làm việc nhằm thỏa mãn các nhu cầu đó
C. BĐCL là một cách tiếp cận có hệ thống nhằm xem xét các yêu cầu của xã hội và điều chỉnh các phương thức làm việc nhằm đáp ứng được yêu cầu đó
D. BĐCL là một cách tiếp cận có hệ thống nhằm xác định nhu cầu của thị trường và điều chỉnh các phương thức làm việc nhằm đáp ứng được nhu cầu đó
30/08/2021 3 Lượt xem
Câu 3: Công tác bồi dưỡng giáo viên tập sự và bồi dưỡng giáo viên tại trường, tập huấn giáo viên nên tổ chức SHCM thông qua hoạt động nào?
A. Giảng dạy trên lớp và dự giờ
B. Tổ chức tâp huấn và hội thảo chuyên đề
C. Hoạt động dự giờ và nghiên cứu bài học
D. Dự giờ và tập huấn, báo cáo chuyên đề
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 4: Theo Điều lệ trường Trung học, sinh hoạt chuyên môn được tổ chức:
A. Định kỳ 1 tháng/lần
B. Tùy thuộc vào yêu cầu công việc
C. Định kỳ 2 tuần/lần hoặc do yêu cầu của công việc
D. Thường xuyên vào ngày thứ 5 hằng tuần
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 5: Đánh giá cán bộ quản lý và giáo viên theo chuẩn nhằm mục đích:
A. Đánh giá năng lực quản lý nhà trường của cán bộ quản lý và năng lực của giáo viên ở thời điểm đánh giá để xây dựng chương trình đào tạo, bồi dưỡng
B. Đánh giá và xếp loại trình độ năng lực quản lý, lãnh đạo của giáo viên ở thời điểm đánh giá, cung cấp thông tin để xây dựng chương trình đào tạo, bồi dưỡng
C. Xác định trình độ năng lực quản lý nhà trường của cán bộ quản lý và năng lực nghề nghiệp của giáo viên để xây dựng chương trình đào tạo, bồi dưỡng
D. Xác định trình độ năng lực quản lý, năng lực nghề nghiệp của cán bộ quản lý và giáo viên ở thời điểm đánh giá để xây dựng chương trình đào tạo, bồi dưỡng...
30/08/2021 1 Lượt xem
30/08/2021 1 Lượt xem

- 0 Lượt thi
- 30 Phút
- 25 Câu hỏi
- Người đi làm
Cùng chủ đề Bộ câu hỏi trắc nghiệm thi thăng hạng giáo viên THCS và THPT có đáp án
- 257
- 0
- 25
-
79 người đang thi
- 283
- 4
- 25
-
29 người đang thi
- 401
- 0
- 25
-
42 người đang thi
- 444
- 1
- 25
-
59 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận