Câu hỏi: Khi bắt đầu nghiên cứu, để tránh sai sót khó khắc phục về sau là phải:

A. Xác định sự tham gia của cộng đồng

B. Xác định nguồn lực cho nghiên cứu

C. Xác định rõ biến số nghiên cứu

D. Xác định các thuật toán thống kê phải áp dụng trong nghiên cứu

Câu 1: Chiều cao của sinh viên trường Đại học Y Dược Huế là loại biến số:

A. Định lượng rời rạc

B. Định lượng liên tục

C. Định lượng

D. Định tính

Câu 2: Chiều cao bệnh nhân của bệnh viện trường Đại học Y Dược Huế là loại biến số:

A. Định lượng rời rạc

B. Định lượng liên tục

C. Định lượng

D. Định tính

Câu 3: Biến danh mục là:

A. Biến được sắp xếp theo tên gọi hoặc phân loại theo một tiêu chuẩn nào đó nhưng không biểu thị thứ hạng giữa các nhóm

B. Biến được sắp xếp theo tên gọi hoặc phân loại theo một tiêu chuẩn nào đó nhưng biểu thị thứ hạng giữa các nhóm

C. Biến được sắp xếp theo thứ hạng giữa các nhóm của các tiêu chuẩn nào đó

D. Biến được sắp xếp theo tên gọi hoặc phân loại theo một tiêu chuẩn nào đó

Câu 4: Ý nghĩa của việc lập dự trù kinh phí cho nghiên cứu:

A. Tìm các cách cho chi phí nghiên cứu là thấp nhất

B. Tìm các cách cho chi phí nghiên cứu là cao nhất

C. Giúp cho lập kế hoạch tốt hơn

D. Xin các tổ chức tài trợ

Câu 5: Biến số (variable) là một:

A. Chỉ số đo lường giá trị của một đại lượng trong nghiên cứu

B. Tiêu thức được sử dụng trong quá trình nghiên cứu

C. Tiêu thức mà người nghiên cứu lựa chọn để quan sát trong quá trình nghiên cứu

D. Tiêu thức mà người nghiên cứu lựa chọn để quan sát, đo lường trong quá trình nghiên cứu

Câu 6: Biến thứ hạng (ordinal variable) là biến số có tính chất giống như:

A. Biến danh mục nhưng ta có thể xếp thứ tự theo quy ước nào đó

B. Biến định tính nhưng ta có thể xếp thứ tự theo quy ước nào đó

C. Biến danh mục mà ta không thể xếp thứ tự theo quy ước

D. Biến định lượng mà ta có thể xếp thứ tự theo quy ước nào đó