Câu hỏi: K.Marx chia ngày lao động của người công nhân thành hai phần là:
A. Phần thời gian lao động cần thiết và thời gian lao động thặng dư
B. Phần thời gian lao động cá biệt và thời gian lao động xã hội
C. Phần thời gian lao động cần thiết và thời gian lao động xã hội cần thiết
D. Phần thời gian lao động xã hội cần thiết và thời gian lao động thặng dư
Câu 1: Lý thuyết kinh tế của J.M.Keynes đề cao:
A. Vai trò của nhà nước
B. Vai trò của các nhà kinh doanh tư nhân
C. Vai trò của thị trường
D. Vai trò của tiền tệ, của vàng, bạc
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 2: Lý thuyết kinh tế của J.M. Keynes được gọi là:
A. Lý thuyết trọng cầu
B. Lý thuyết trật tự tự nhiên
C. Lý thuyết trọng cung
D. Lý thuyết trọng tiền
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 3: K.Marx cho rằng, thực chất của tích lũy tư bản là?
A. Chuyển tư bản thành giá trị thặng dư
B. Tư bản hóa giá trị thặng dư
C. Nhà tư bản tiết kiệm khoản thu nhập
D. Tích tụ tư bản và tập trung tư bản
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 4: K.Marx cho rằng, trong lĩnh vực công nghiệp, thời gian lao động xã hội cần thiết là?
A. Thời gian lao động trong điều kiện sản xuất trung bình của xã hội
B. Thời gian lao động trong những điều kiện sản xuất đặc biệt của xã hội
C. Thời gian lao động trong điều kiện sản xuất khó khăn nhất của xã hội
D. Thời gian lao động trong điều kiện sản xuất thuận lợi nhất của xã hội
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 5: Học thuyết kinh tế của K.Marx ra đời vào:
A. Cuối thế kỷ XIX
B. Giữa thế kỷ XIX
C. Đầu thế kỷ XIX
D. Đầu thế kỷ XX
30/08/2021 0 Lượt xem
Câu 6: Lý thuyết giá trị của trường phái “Tân cổ điển” là lý thuyết?
A. Giá trị - giới hạn
B. Giá trị - xác lập
C. Giá trị - cấu thành
D. Giá trị - lao động
30/08/2021 0 Lượt xem
Câu hỏi trong đề: Trắc nghiệm Lịch sử các học thuyết kinh tế có đáp án - Phần 8
- 29 Lượt thi
- 20 Phút
- 20 Câu hỏi
- Sinh viên
Cùng chủ đề Bộ câu hỏi trắc nghiệm Lịch sử các học thuyết kinh tế có đáp án
- 1.6K
- 40
- 20
-
50 người đang thi
- 799
- 10
- 20
-
83 người đang thi
- 928
- 18
- 20
-
78 người đang thi
- 1.1K
- 24
- 20
-
59 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận