Câu hỏi:

Hưởng ứng Ngày Môi trường Thế giới, lớp 10A có rất nhiều bạn tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường do địa phương phát động, nhưng còn một số bạn không muốn tham gia. Nếu là một thành viên của lớp 10A, em chọn cách ứng xử nào dưới đây ?

A. Khuyên các bạn không nên tham gia.

B. Tích cực tham gia và vận động các bạn cùng tham gia.

C. Chế giễu những bạn tham gia.

D. Không tham gia vì sợ ảnh hưởng đến việc học.

Câu 1:

Việc chế tạo ra công cụ lao động giúp con người ?

A. Tự sáng tạo ra lịch sử của mình.

B. Phát triển tư duy.

C. Có cuộc sống đầy đủ hơn.

D. Hoàn thiện các giác quan.

Câu 2:

Tích cực rèn luyện thân thể, ăn uống điều độ, giữ gìn vệ sinh, bảo vệ sức khỏe là góp phần thực hiện vấn đề cấp thiết nào dưới đây của nhân loại ?

A. Phòng, chống nguy cơ thoái hóa.

B. Phòng, chống dịch bệnh hiểm nghèo.

C. Thực hiện phong trào ren luyện thân thể.

D. Bảo vệ sức khỏe giống nòi.

Câu 3:

Tình yêu là tình cảm sâu sắc, đáng trân trọng của mỗi cá nhân nhưng không hoàn toàn là việc ...........

A. Riêng của cá nhân.

B. Tự nguyện của cá nhân.

C. Phải làm của cá nhân.

D. Bắt buộc của cá nhân.

Câu 4:

Hãy chọn cụm từ đúng với phần chấm lửng (….) trong văn bản dưới đây?

“Tình yêu chân chính làm cho con người trưởng thành và hoàn thiện hơn. Bởi vì, tình yêu là ………mạnh mẽ để cá nhân vươn lên hoàn thiện mình.”

A. Động lực.

B. Mục tiêu.

C. Động cơ.

D. Sức sống.

Câu 5:

Trong giờ thảo luận của lớp 10C, có một số bạn bè nêu câu hỏi. “Cần cù và sáng tạo trong lao động có phải là biểu hiện của lòng yêu nước hay không?”. Em đồng ý với ý kiến nào dưới đây ?

A. Có, vì đây là biểu hiện của tinh thần dân tộc.

B. Không, vì người lao động nào cũng cần phải cần cù sáng tạo.

C. Không, vì đây là biểu hiện của đức tinh chăm chỉ.

D. Có, vì lao động cần cù và sáng tạo góp phần cho đất nước phát triển.

Câu 6:

Bảo vệ môi trường là khắc phục mâu thuẫn nảy sinh quan hệ giữa con người với nội dung nào?

A. Thời đại.

B. Xã hội.

C. Con người.

D. Tự nhiên.