Câu hỏi: Hệ thống những quan điểm về tự nhiên, xã hội và bản thân xác định phương châm hoạt động của con người được gọi là:

A. Hứng thú

B. Lý tưởng

C. Niềm tin

D. Thế giới quan

Câu 1: Trong trong công tác giáo dục, để mang lại hiệu quả cao cần thường xuyên thay đổi phương pháp cho thích hợp. Biện pháp này xuất phát từ quy luật nào dưới đây của kỹ xảo?

A. QL tiến bộ không đồng đều.

B. QL “đỉnh” của phương pháp luyện tập.

C. QL tác động qua lại giữa kỹ xảo cũ và kỹ xảo mới.

D. QL dập tắt kỹ xảo.

Câu 2: Những nét tính cách thế hiện thái độ  đối với người khác là:\

A. 1, 2, 3

B. 1, 3, 4

C. 1, 2, 4

D. 1, 3, 5

Câu 3: Trong cuộc sống, cá nhân cần kiểm soát chặt chẽ thái độ xúc cảm của mình, làm cho nó mang tính có chọn lọc tích cực, tránh “vơ đũa cả nắm”, “giận cá chém thớt, cũng tránh tình cảm “tràn lan”, “không biên giới”. Đó là sự vận dụng quy luật:

A. “Tương phản”

B. “Pha trộn”

C. “Di chuyển”

D. “Thích ứng”

Câu 4: Hãy xác định xem tính cách của con người được thể hiện trong trường hợp nào dưới đây?

A. Một người hay nổi nóng khi bị người khác phê bình.

B. Một người luôn sôi nổi, nhiệt tình trong công việc.

C. Một học sinh say mê lắp ráp đài bán dẫn , dành mọi thời gian rảnh rỗi cho công việc.

D. Một học sinh chỉ nghe giảng chăm chú khi giáo viên thông báo một điều gì lí thú.

Câu 5: Khi giải bài tập, có những học sinh sau lần thất bại thứ nhất đã cố gắng giải nó lần thứ 2, thứ 3… Đó là sự biểu hiện của:

A. Xu hướng.

B. Tính cách.

C. Năng lực.

D. Khí chất.

Câu 6: Những nét tính cách thể hiện thái độ đối với bản thân là:

A. 1, 4, 5

B. 1, 3, 4

C. 3, 4, 5

D. 1, 2, 5