Câu hỏi: Hãy chọn câu sai khi nói về hoạt động học tập trong trường trung học cơ sở?

A. Về mặt tâm lí, lứa tuổi HS THCS không phải là thời kì chuyển tiếp từ tuổi ấu thơ lên tuồi trưởng thành

B. Về mặt tâm lí, lứa tuổi HS THCS là thời kì chuyển tiếp từ tuổi ấu thơ lên tuồi trưởng thành

C. Xét về điều kiện phát triển tâm lí, ở lứa tuổi này có sự biến đổi mạnh về thể chất nhưng không đồng đều

D. Lứa tuổi HS THCS còn có sự thay đổi về điều kiện sống như: trong gia đình, địa vị các em đã thay đổi, các em được tham gia bàn bạc một số công việc,…

Câu 1: Chọn khng định đúng nói lên biểu hiện tâm sinh lí của HS THCS:

A. Ở lứa tuổi HS THCS, sự phát triển tâm sinh lí của các em khá mạnh mẽ song chưa hoàn thiện, thái độ ứng xử, lập trường sống của các em chưa vững vàng

B. Ở lứa tuổi HS THCS, sự phát triển tâm sinh lí của các em khá mạnh mẽ và đã hoàn thiện, thái độ ứng xử, lập trường sống của các em chưa vững vàng

C. Ở lứa tuổi HS THCS, sự phát triển tâm sinh lí của các em khá mạnh mẽ song chưa hoàn thiện, thái độ ứng xử, lập trường sống của các em vững vàng

D. Ở lứa tuổi HS THCS, sự phát triển tâm sinh lí của các em rất tốt song chưa hoàn thiện, thái độ ứng xử, lập trường sống của các em chưa vững vàng

Câu 2: Các hoạt động tư vấn học đường định hướng cho học sinh đi đến một triết lý mới trong học tập:

A. Học để thay đổi bản thân

B. Học để làm chủ bản thân

C. Học để phát triển bản thân

D. Cả 3 ý trên

Câu 3: Tham vấn nhóm trong tham vấn học đường có mấy mục đích?

A. 5 mục đích

B. 4 mục đích

C. 3 mục đích

D. 2 mục đích

Câu 4: Khng định nào đúng nói về động cơ học tập của học sinh THCS?

A. Ở thời kì đầu THCS, HS chưa có kỹ năng cơ bản để tổ chức tự học, sau đó mới chuyển sang mức độ cao hơn

B. Nhiều công trình nghiên cứu đã cho thấy động cơ học tập của HS THCS có một cấu trúc đơn giản

C. HS THCS thường không xúc động khi thất bại trong học tập

D. Động cơ học tập của HS THCS không phong phú, luôn bền vững

Câu 5: Tham vấn nhóm gồm mấy kĩ năng?

A. 2 kĩ năng

B. 3 kĩ năng

C. 4 kĩ năng

D. 5 kĩ năng

Câu 6: Đặc điểm nỗi bật về tình cảm ở lứa tuổi HS THCS:

A. Là sự nhạy cảm, dễ xúc động, dễ bị kích động, dễ vui buồn

B. Là sự nhạy cảm, dễ xúc động, dễ bị kích động, không dễ vui buồn

C. Là sự nhạy cảm, không dễ xúc động, dễ bị kích động, dễ vui buồn

D. Là sự kiên định, ít bị xúc động, kích động hoặc vui buồn