Câu hỏi: Giai đoạn nào dưới đây không phải là một trong những giai đoạn tăng trưởng theo mô hình tăng trưởng của Rostow?

A. Giai đoạn tiêu dùng cao

B. Xã hội truyền thống

C. Cất cánh và trưởng thành để tăng trưởng bền vững

D. Tất cả các câu trên đều là những giai đoạn tăng trưởng trong mô hình Rostow

Câu 1: Ba thành phần của HDI là:

A. Tuổi thọ, chăm sóc sức khoẻ và thu nhập

B. Tuổi thọ, trình độ giáo dục và thu nhập

C. Trình độ giáo dục, chăm sóc sức khoẻ và thu nhập

D. Dinh dưỡng phân phối thu nhập và tuổi thọ

Câu 2: Một trong những chính sách đòn bẩy thúc đẩy chiến lược hướng ngoại là?

A. Hạ thấp giá trị đồng tiền trong nước so với ngoại tệ

B. Đánh thuế cao vào sản phẩm nhập khẩu

C. Đánh thuế cao vào nguyên vật liệu nhập khẩu

D. Đánh thuế thấp vào nguyên vật liệu nhập khẩu

Câu 3: Thu nhập của các nước xuất khẩu sản phẩm thô giảm là do các nguyên nhân sau đây, ngoại trừ:

A. Nhu cầu về lương thực, thực phẩm giảm khi thu nhập tăng

B. Tiến bộ khoa học kĩ thuật làm cho các cơ sở sản xuất ngày càng giảm định mức sử dụng nguyên vật lilệu và sử dụng vật liệu thay thế

C. Nhu cầu tích luỹ vốn trong các nước đang phát triển ngày càng tăng do đó họ có xu hướng tăng cung xuất khẩu sản phẩm thô

D. Các nước phát triển không muốn mua nguyên vật liệu của các nước đang phát triển vì họ có thể sản xuất ra chúng với chi phí thấp hơn

Câu 4: Trong những hoạt động dưới đây của chính phủ, hoạt động nào được xem là cơ bản tác động tới sự phát triển kinh tế

A. Hoạt động để tăng thu ngân sách để đầu tư

B. Hoạt động vay vốn nước ngoài để đầu tư

C. Hoạt động nhằm huy động tiết kiệm của tư nhân để đầu tư

D. Trợ cấp cho các doanh nghiệp công cộng

Câu 5: Giả thiết U-ngược của Kuznets

A. Ngụ ý rằng các sự việc sẽ trở nên tệ hơn trước khi nó trở nên tốt hơn.

B. Con người ở những nước LDC có xu hướng không hạnh phúc.

C. Ngụ ý rằng sự bất bình đẳng ở LDC giai đoạn đầu sẽ giảm, sau đó tăng dần.

D. Tất cả đều sai.

Câu 6: Để tính hệ số GNP cho đưòng cong Lorenz, người ta tính tỉ lệ

A. A/(A+B)

B. B/(A+B)

C. C/(A+B)

D. A/B