Câu hỏi: Ghi nhớ không chủ định thường được thực hiện khi:

A. 1, 4, 5

B. 1, 3, 4

C. 1, 2, 4

D. 1, 2, 5

Câu 1: Những biểu hiện nào dưới đây thuộc về tình cảm đạo đức?

A. 1, 3, 4

B. 1, 4, 5

C. 2, 3, 5

D. 1, 3, 5

Câu 2: Nhờ ngôn ngữ mà con người có thể lĩnh hội nền văn hoá xã hội, nâng cao tầm hiểu biết của mình. Đó là thể hiện vai trò của ngôn ngữ đối với:

A. Tri giác.

B. Trí nhớ.

C. Tư duy.

D. Tưởng tượng.

Câu 3: Mối quan hệ nào dưới đây giữa các quá trình cơ bản của trí nhớ (ghi lại, giữ gìn, nhận lại, nhớ lại, quên) phản ánh đúng bản chất của quá trình trí nhớ?

A. Các quá trình trí nhớ diễn ra theo một trình tự xác định.

B. Các quá trình trí nhớ diễn ra đan xen nhau.

C. Các quá trình trí nhớ tác động theo một hướng nhất định.

D. Các quá trình trí nhớ thâm nhập vào nhau, tác động ảnh hưởng lẫn nhau.

Câu 4: Trong học tập, sinh viên xây dựng đề cương để ghi nhớ tài liệu là cách:

A. Ghi nhớ không chủ định.

B. Ghi nhớ có chủ định.

C. Ghi nhớ máy móc.

D. Ghi nhớ ý nghĩa.

Câu 5: Sản phẩm của trí nhớ là:

A.  Hình ảnh.

B. Biểu tượng.

C. Khái niệm.

D. Rung cảm.

Câu 6: Biện pháp nào trong các biện pháp sau giúp người học giữ gìn tài liệu có hiệu quả?

A. 2, 3, 4

B. 1, 3,5

C. 1, 3, 4

D. 1, 2,3