Câu hỏi:
Gen nằm ở vị trí nào sau đây có thể di truyền theo dòng mẹ?
A. Nằm trên NST thường
B. Nằm trên NST X
C. Nằm trên NST Y
D. Nằm trong ti thể
Câu 1: Khi nói về đột biến lặp đoạn, phát biểu nào sau đây sai?
A. Đột biến lặp đoạn có thể dẫn đến lặp gen, tạo điều kiện cho đột biến gen tạo các alen mới
B. Đột biến lặp đoạn làm tăng số lượng gen trên 1 NST
C. Đột biến lặp đoạn luôn có lợi cho thể đột biến
D. Đột biến lặp đoạn có thể làm cho 2 alen của 1 gen cùng nằm trên 1 NST
05/11/2021 3 Lượt xem
Câu 2: Cho cây (P) dị hợp 2 cặp gen (A, a và B, b) tự thụ phấn, thu được F1 có 10 loại kiểu gen, trong đó tổng tỉ lệ kiểu gen đồng hợp 2 cặp gen trội và đồng hợp 2 cặp gen lặn là 32%. Theo lí thuyết, loại kiểu gen có 2 alen trội ở F1 chiếm tỉ lệ
A. 32%.
B. 36%.
C. 44%.
D. 34%.
05/11/2021 3 Lượt xem
05/11/2021 5 Lượt xem
Câu 4: Nếu tần số hoán vị gen giữa 2 gen là 30% thì khoảng cách tương đối giữa 2 gen này trên NST là
A. 30cM.
B. 10cM.
C. 40cM.
D. 20cM.
05/11/2021 6 Lượt xem
Câu 5: Một gen dài 3332 A0 và có 2276 liên kết H. Mạch đơn thứ nhất của gen có 129A và 147X, theo lí thuyết, phát biểu nào sau đây đúng?
A. Ở mạch đơn thứ 2 của gen số nu loại A ít hơn số nu loại X
B. Gen có 316 nu loại G và 664 nu loại A
C. Ở mạch đơn thứ 2 của gen có 517 nu loại A
D. Nếu gen nhân đôi 1 lần thì môi trường phải cung cấp 948 nu X
05/11/2021 4 Lượt xem
Câu 6: Khi nói về cấu trúc di truyền của quần thể tự phối, phát biểu nào sau đây sai?
A. Người ta áp dụng tự thụ phấn hoặc giao phối gần để đưa giống về trạng thái thuần chủng
B. Quá trình tự phối làm cho quần thể phân thành những dòng thuần có kiểu gen khác nhau
C. Qua nhiều thế hệ tự phối, tỉ lệ kiểu gen dị hợp giảm dần
D. Tự phối qua các thế hệ làm thay đổi tần số alen và thành phần kiểu gen theo hướng tăng dần tỉ lệ đồng hợp
05/11/2021 3 Lượt xem
- 152 Lượt thi
- 50 Phút
- 40 Câu hỏi
- Học sinh
Cùng danh mục Thi THPT QG Môn Sinh
- 1.1K
- 42
- 40
-
20 người đang thi
- 878
- 22
- 40
-
95 người đang thi
- 810
- 5
- 40
-
53 người đang thi
- 802
- 8
- 40
-
48 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận