Câu hỏi:

Dùng không khí nén thổi vào lò cao để đốt cháy than cốc (trong sản xuất gang), yếu tố nào đã được sử dụng để làm tăng tốc độ phản ứng ?

A. A. Nhiệt độ, áp suất.

B. B. diện tích tiếp xúc.

C. C. Nồng độ.

D. D. xúc tác.

Câu 1:

Trong phòng thí nghiệm, có thể điều chế khí oxi từ muối kali clorat. Người ta sử dụng cách nào sau đây nhằm mục đích tăng tốc độ phản ứng ?

A. Nung kaliclorat ở nhiệt độ cao.

B. B. Nung hỗn hợp kali clorat và mangan đioxit ở nhiệt độ cao.

C. C. Dùng phương pháp dời nước để thu khí oxi.

D. D. Dùng phương pháp dời không khí để thu khí oxi.

Câu 2:

Cho cân bằng hoá học: N₂(k) + 3H₂ (k) $⥨$ 2NH₃ (k). Phản ứng thuận là phản ứng toả nhiệt. Cân bằng hoá học không bị chuyển dịch khi 

A. thay đổi áp suất của hệ.

B. thay đổi nồng độ N₂.

C. thay đổi nhiệt độ.

D. thêm chất xúc tác Fe

Câu 3:

Cho cân bằng sau trong bình kín: 2NO₂(màu nâu đỏ)$⥨$N₂O₄  (không màu). Biết khi hạ nhiệt độ của bình thì màu nâu đỏ nhạt dần. Phản ứng thuận có

A. ΔH < 0, phản ứng toả nhiệt

B. ΔH > 0, phản ứng toả nhiệt

C. ΔH < 0, phản ứng thu nhiệt

D. ΔH > 0, phản ứng thu nhiệt

Câu 4:

Trong gia đình, nồi áp suất được sử dụng để nấu chín kỹ thức ăn. Lí do nào sau đây không đúng khi giải thích cho việc sử dụng nồi áp suất ?

A. A. Tăng áp suất và nhiệt độ lên thức ăn.

B. Giảm hao phí năng lượng.

C. C. Giảm thời gian nấu ăn.

D. D. Tăng diện tích tiếp xúc thức ăn và gia vị

Câu 5:

Điền và hoàn thiện khái niệm về chất xúc tác sau.

"Chất xúc tác là chất làm ...(1)... tốc độ phản ứng nhưng ...(2)... trong quá trình phản ứng"

A. A. (1) thay đổi, (2) không bị tiêu hao.

B.  (1) tăng, (2) không bị tiêu hao.

C. C. (1) tăng, (2) không bị thay đổi.

D.  (1) thay, (2) bị tiêu hao không nhiều.

Câu 6:

Phản ứng thuận nghịch là phản ứng

A. A. trong cùng điều kiện, phản ứng xảy ra theo hai chiều trái ngược nhau.

B. B. có phương trình hoá học được biểu diễn bằng mũi tên một chiều.

C. C. chỉ xảy ra theo một chiều nhất định.

D. D. xảy ra giữa hai chất khí.