Câu hỏi: Đối tượng xâm phạm về trật tự an toàn xã hội cần tập trung đấu tranh:

A. Bọn phản động trong và ngoài nước.

B. Bọn tội phạm ma túy, tội phạm kinh tế.

C. Bọn tội phạm hình sự.

D. Cả B và C.

Câu 1: Bảo vệ an ninh chính trị nội bộ:

A. Giữ gìn sự trong sạch, vững mạnh về mọi mặt của tổ chức Đảng, Nhà nước. 

B. Giữ gìn sự trong sạch, vững mạnh về mọi mặt của các tổ chức chính trị xã hội.

C. Giữ gìn sự trong sạch, vững mạnh về mọi mặt của các tổ chức quần chúng.

D. Giữ gìn sự trong sạch, vững mạnh về mọi mặt của lực lượng quân đội.

Câu 2: Nội dung bảo vệ an ninh tổ quốc gồm:

A. Bảo vệ an ninh chính trị, an ninh quốc phòng, bảo vệ Đảng, Nhà nước, nhân dân.

B. Bảo vệ an ninh đối ngoại, bảo vệ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa.

C. Bảo vệ các chính sách kinh tế xã hội, tôn giáo, dân tộc của Đảng và Nhà nước.

D. Bảo vệ an ninh chính trị nội bộ, kinh tế, văn hóa, tư tưởng, dân tộc, tôn giáo, biên giới, thông tin.

Câu 3: Tệ nạn cờ bạc có mối quan hệ chặt chẽ với:

A. Các hành vi và hiện tượng trong xã hội.

B. Nhóm tệ nạn xã hội như mê tín dị đoan, ma túy.

C. Tội phạm hình sự và các hiện tượng tiêu cực khác.

D. Có tính độc lập, ít liên quan tới các tệ nạn xã hội khác.

Câu 4: Mục tiêu quan trọng về an ninh quốc gia:

A. Lực lượng vũ trang nhân dân Việt Nam, các cơ quan Nhà nước và nhân dân.

B. Những đối tượng, địa điểm, công trình, cơ sở về chính trị, an ninh, quốc phòng, kinh tế.

C. Cơ sở KHKT, văn hóa, xã hội thuộc danh mục cần được bảo vệ theo quy định của pháp luật.

D. Cả B và C đúng. 

Câu 5: Mục đích trong công tác phòng chống tệ nạn xã hội:

A. Ngăn ngừa, xóa bỏ những nguyên nhân dẫn đến tệ nạn xã hội.

B. Ngăn ngừa, chặn đứng những hậu quả xấu tác động đến bản sắc văn hóa dân tộc.

C. Góp phần giữ vững ổn định chính trị, xã hội để kinh tế ngày càng phát triển.

D. Phát hiện, đấu tranh, xử lý nghiêm minh những hành vi, hoạt động tệ nạn xã hội.

Câu 6: Thái độ của sinh viên đối với người mắc phải các tệ nạn xã hội:

A. Xa lánh, coi thường, không cần quan tâm.

B. Giúp đỡ họ về tinh thần, hỗ trợ về vật chất.

C. Cảm thông, chia sẻ, động viên an ủi, giúp đỡ họ. 

D. Cảm hóa, giáo dục, để họ trở thành công dân có ích cho gia đình và xã hội.