Câu hỏi: Điều 5. Yêu cầu về nội dung, phương pháp giáo dục quy định: Nội dung giáo dục phải?

A. đảm bảo tính cơ bản, toàn diện, thiết thực, hiện đại và có hệ thống.

B. coi trọng giáo dục tư tưởng và ý thức công dân.

C. kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp, bản sắc văn hóa dân tộc, tiếp thu tính hoa văn hóa nhân loại.

D. Cả 3 đáp án đều đúng.

Câu 1: Luật Giáo dục năm 2005 quy định Hội đồng nhà trường có bao nhiêu nhiệm vụ:

A. 7

B. 6

C. 5

D. 4

Câu 2: Điều 7 ngôn ngữ dùng trong nhà trường và cơ sở giáo dục khác; dạy và học tiếng nói, chữ viết của dân tộc thiểu số; dạy ngoại ngữ quy định: ai là người quy định việc dạy và học bằng tiếng nước ngoài trong nhà trường và cơ sở giáo dục khác?

A. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.

B. Thủ tướng Chính phủ

C. Chủ tịch nước

D. Người đứng đầu đơn vị sự nghiệp công lập.

Câu 3:  Cấp học và trình độ và đào tạo của hệ thống giáo dục quốc dân bao gồm:

A. Giáo dục mầm non có nhà trẻ và mẫu giáo; Giáo dục phổ thông có tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông

B. Giáo dục nghề nghiệp có trung cấp chuyên nghiệp và dạy nghề

C. Giáo dục đại học và sau đại học (goi chung là giáo dục đại học) đào tạo trình độ cao đẳng, trình độ đại học, trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ

D. Cả 3 đáp án trên đều đúng

Câu 4: Điều 2 Mục tiêu giáo dục là? Điền từ còn thiếu vào chỗ trống: “ Mục tiêu giáo dục là đào tạo con người Việt Nam……………. , có đạo đức, tri thức, sức khỏe, thẩm mĩ và nghề nghiệp, trung thành với lí tưởng độc lập dân tộc và CNXH; hình thành và bồi dưỡng nhân cách, phẩm chất và năng lự của công dân,đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp xấy dựng và bảo vệ Tổ quốc”

A. phát triển toàn diện

B. phát triển

C. phát triển không ngừng

D. hội nhập quốc tế

Câu 5: Điều 6 chương trình giáo dục quy định: Chương trình giáo dục được tổ chức thực hiện theo năm học đối với?

A. giáo dục mầm non

B. tiểu học

C. trung học cơ sở

D. giáo dục mầm non và giáo dục phổ thông

Câu 6: Theo điều 11, luật giáo dục năm 2005: Mọi công dân trong độ tuổi quy định có nghĩa vụ học tập để đạt.

A. trình độ tiểu học.

B. trình độ trung học cơ sở.

C. trình độ trung học phổ thông

D. trình độ giáo dục phổ cập