Câu hỏi: Để thực hiện kế hoạch phát triển đội ngũ nhà giáo theo yêu cầu đổi mới CTGDPT cần theo tiến trình mấy bước?
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
Câu 1: Tiêu chí “Họp phụ huynh học sinh đúng quy định, có sổ liên lạc thông báo kết quả học tập của từng học sinh, tuyệt đối không phê bình học sinh trước lớp hoặc toàn thể phụ huynh; lắng nghe và cùng phụ huynh điều chỉnh biện pháp giúp đỡ học sinh tiến bộ.” thuộc yêu cầu nào trong Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học?
A. Chấp hành quy chế của ngành, quy định của nhà trường, kỷ luật lao động.
B. Thực hiện thông tin hai chiều trong quản lý chất lượng giáo dục; hành vi trong giao tiếp, ứng xử có văn hoá và mang tính giáo dục.
C. Công tác chủ nhiệm lớp; tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp.
D. Lập được kế hoạch dạy học.
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 2: Một trong những vai trò của giáo viên tiểu học trong bối cảnh xã hội hiện nay là:
A. HS được tạo cơ hội, tạo hứng thú, tích cực đề xuất sáng kiến trong học tập.
B. Chú trọng tới dạy học tích hợp và dạy học phân hóa; định hướng giáo dục tới từng cá nhân học sinh, theo từng phong cách học của học sinh.
C. HS được khuyến khích, tham gia vào quá trình học tập một cách tích cực, chủ động, sáng tạo và hợp tác.
D. HS chủ động, tích cực tham gia các hoạt động học tập dưới sự hướng dẫn của giáo viên.
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 3: Một trong những tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học hạng II về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ là:
A. Được công nhận là Lao động tiến tiến hoặc giáo viên dạy giỏi hoặc giáo viên chủ nhiệm giỏi hoặc tổng phụ trách đội giỏi cấp trường trở lên.
B. Được công nhận là CSTĐ cấp tỉnh hoặc giáo viên dạy giỏi hoặc giáo viên chủ nhiệm giỏi hoặc tổng phụ trách đội giỏi cấp tỉnh trở lên.
C. Được công nhận là CSTĐ cấp cơ sở hoặc giáo viên dạy giỏi hoặc giáo viên chủ nhiệm giỏi hoặc tổng phụ trách đội giỏi cấp tỉnh trở lên.
D. Được công nhận là CSTĐ cấp cơ sở hoặc giáo viên dạy giỏi hoặc giáo viên chủ nhiệm giỏi hoặc tổng phụ trách đội giỏi cấp huyện trở lên.
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 4: Một trong những vai trò của giáo viên tiểu học trong bối cảnh xã hội hiện nay là:
A. Phát triển chương trình giáo dục và chương trình dạy học sinh.
B. Phối hợp với cộng đồng và viết sách cho học sinh.
C. Công tác phổ cập và chương trình dạy học sinh.
D. Hướng dẫn đồng nghiệp và viết sáng kiến kinh nghiệm.
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 5: Tiến trình 5 bước để tổ chức thực hiện kế hoạch phát triển đội ngũ theo yêu cầu đổi mới CTGDPT là:
A. Khảo sát thực trạng đội ngũ-Phân tích thực trạng- Đề xuất giải pháp-Tổ chức thực hiện-Đánh giá và điều chỉnh kế hoạch.
B. Khảo sát thực trạng đội ngũ-Phân tích thực trạng-Đề xuất giải pháp và điều chỉnh kế hoạch-Tổ chức thực hiện-Đánh giá.
C. Khảo sát thực trạng đội ngũ-Phân tích thực trạng-Đề xuất giải pháp-Tổ chức thực hiện và điều chỉnh kế hoạch-Đánh giá.
D. Khảo sát thực trạng đội ngũ-Phân tích thực trạng- Tổ chức thực hiện-Đề xuất giải pháp-Đánh giá và điều chỉnh kế hoạch.
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 6: Khảo sát chỉ báo "Tổ chức các hoạt động kĩ năng xã hội, kĩ năng sống và giá trị sống." thuộc tiêu chí nào?
A. Năng lực tổ chức các hoạt động giáo dục kĩ năng xã hội, kĩ năng sống và giá trị sống.
B. Năng lực giải quyết các tình huống sư phạm.
C. Năng lực tìm hiểu người học và môi trường giáo dục.
D. Năng lực chủ nhiệm lớp.
30/08/2021 3 Lượt xem
![Trắc nghiệm ôn thi thăng hạng giáo viên Tiểu học có đáp án - Phần 10 Trắc nghiệm ôn thi thăng hạng giáo viên Tiểu học có đáp án - Phần 10](/uploads/webp/2021/09/02/trac-nghiem-on-thi-thang-hang-giao-vien-tieu-hoc-co-dap-an-phan-10_1.png.webp)
Câu hỏi trong đề: Trắc nghiệm ôn thi thăng hạng giáo viên Tiểu học có đáp án - Phần 10
- 0 Lượt thi
- 30 Phút
- 20 Câu hỏi
- Người đi làm
Cùng chủ đề Bộ câu hỏi Trắc nghiệm ôn thi thăng hạng giáo viên Tiểu học có đáp án - [YEAR]
- 247
- 0
- 20
-
44 người đang thi
- 221
- 0
- 20
-
12 người đang thi
- 149
- 0
- 20
-
60 người đang thi
- 258
- 0
- 20
-
51 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận