Câu hỏi: Để đạt kết quả cao trong học tập, Hà đã tích cực tìm tòi, học hỏi và đổi mới các phương pháp học tập cho phù hợp với từng môn học. Chức năng của tâm lí thể hiện trong trường hợp này là:

A. 1,2,4

B. 1,2,3

C. 2,4,5

D. 1,3,5

Câu 1: Tâm lí con người theo quan niệm khoa học là:

A. 1, 4, 5.

B. 2, 3, 4.

C. 1, 3, 4.

D. 2, 3, 5.

Câu 2: Sự kiện nào dưới đây chứng tỏ sinh lý ảnh hưởng đến tâm lý?

A. Mắc cỡ làm đỏ mặt.

B. Lo lắng đến phát bệnh.

C. Tuyến nội tiết làm thay đổi tâm trạng.

D. Buồn rầu làm ngưng trệ tiêu hoá.

Câu 3: Quan điểm duy vật biện chứng về mối tương quan của tâm lý và những thể hiện của nó trong hoạt động được thể hiện trong mệnh đề:

A. Hiện tượng tâm lý có những thể hiện đa dạng bên ngoài.

B. Hiện tượng tâm lý có thể diễn ra mà không có một biểu hiện bên trong hoặc bên ngoài nào.

C. Mỗi sự thể hiện xác định bên ngoài đều tương ứng chặt chẽ với một hiện tượng tâm lý.

D. Hiện tượng tâm lý diễn ra không có sự biểu hiện bên ngoài.

Câu 4: Phản ánh là:

A. Sự tác động qua lại giữa hệ thống vật chất này với hệ thống vật chất khác và để lại dấu vết ở cả hai hệ thống đó.

B. Sự tác động qua lại của hệ thống vật chất này lên hệ thống vật chất khác.

C. Sự sao chụp hệ thống vật chất này lên hệ thống vật chất khác.

D. Dấu vết của hệ thống vật chất này để lại trên hệ thống vật chất khác.

Câu 5: Tình huống nào dưới đây là một quá trình tâm lí?

A. Lan luôn cảm thấy hài lòng nếu bạn em trình bày đúng các kiến thức trong bài.

B. Bình luôn thẳng thắn và công khai lên án các bạn có thái độ không trung thực trong thi cử.

C. Khi đọc cuốn “Sống như Anh”, Hoa nhớ lại hình ảnh chiếc cầu Công lí mà em đã có dịp đi qua.

D. An luôn cảm thấy căng thẳng mỗi khi bước vào phòng thi.

Câu 6: Điều kiện cần và đủ để có hiện tượng tâm lí người là:

A. 2, 3, 5

B. 1, 3, 4

C. 1, 4, 5

D. 1, 2, 3