Câu hỏi:
Đặt một khung dây dẫn hình chữ nhật có dòng điện chạy qua trong từ trường sao cho mặt phẳng khung dây vuông góc với các đường cảm ứng từ chiều như hình vẽ thì lực từ có tác dụng gì:
A. A. lực từ làm dãn khung
B. B. lực từ làm khung dây quay
C. C. lực từ làm nén khung
D. D. lực tù không tác dụng lên khung
Câu 1: Cảm ứng từ tại một điểm trong từ trường
A. A. Vuông góc với đường sức từ.
B. B. Nằm theo hướng của đường sức từ.
C. C. Nằm theo hướng của lực từ.
D. D. Không có hướng xác định.
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu 2: Ống dây điện trên hình vẽ bị hút về phía thanh nam châm. Hãy chỉ rõ cực của thanh nam châm:
A. A. đầu P là cực dương, đầu Q là cực âm
B. B. đầu P là cực nam, đầu Q là cực bắc
C. C. đầu P là cực bắc, đầu Q là cực nam
D. D. đầu P là cực âm, đầu Q là cực dương
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu 3: Cảm ứng từ tại một điểm trong từ trường
A. A. vuông góc với đường sức từ.
B. B. nằm theo hướng của đường sức từ.
C. C. nằm theo hướng của lực từ.
D. D. không có hướng xác định.
30/11/2021 0 Lượt xem
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu 5: Một đoạn dòng điện nằm song song với đường sức từ và có chiều ngược chiều với chiều đường sức từ. Gọi F là lực từ tác dụng lên đoạn dòng điện đó thì
A. A. F≠0
B. B. F=0
C. C. F còn phụ thuộc độ dài đoạn dây dẫn.
D. D. F còn phụ thuộc cường độ dòng điện qua dây dẫn.
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu 6: Câu nào dưới đây nói về cảm ứng từ là không đúng?
A. A. Cảm ứng từ là một đại lượng vật lí đặc trưng cho từ trường về mặt tác dụng lực tại mỗi điểm trong từ trường.
B. B. Cảm ứng từ tại một điểm trong từ trường được biểu diễn bằng một vectơ trùng với hướng của từ trường tại điểm đó.
C. C. Cảm ứng từ tại một điểm trong từ trường có độ lớn tỉ lệ với lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn thẳng đặt vuông góc với hướng của từ trường tại điểm đó, tỉ lệ với cường độ dòng điện và độ dài của đoạn dây dẫn có dòng điện chạy qua
D. D. Trong hệ đơn vị quốc tế SI, cảm ứng từ được đo bằng đơn vị tesla (T)
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu hỏi trong đề: Trắc nghiệm lý thuyết Lực từ - cảm ứng từ
- 3 Lượt thi
- 50 Phút
- 48 Câu hỏi
- Học sinh
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận