Câu hỏi: Đặc điểm của hoạt động gây rối?

A. Diễn ra tự phát do các phần tử chống đối trong xã hội kích động.

B. Có khi lôi kéo được một bộ phận quần chúng tham gia.

C. Là hoạt động biểu tình có tổ chức.

D. Dễ bị địch lợi dụng để tập dượt hoặc mở màn cho bạo loạn lật đổ.

Câu 1:  Trách nhiệm của sinh viên trong xây dựng khu vực phòng thủ tỉnh (thành phố)?

A. Chờ khi ra trường.

B. Ủng hộ về tinh thần. 

C. Trực tiếp tham gia ngay

D. Tích cực học tập. 

Câu 2:  So sánh việc xây dựng phòng tuyến với xây dựng khu vực phòng thủ?

A. Khu vực phòng thủ chống lại mọi loại hình chiến tranh 

B. Phòng tuyến chống địch hiệu quả hơn

C. Phòng tuyến có thể bảo vệ Tổ quốc trên mọi mặt

D. Phòng tuyến ưu việt, gọn nhẹ hơn

Câu 3: Nội dung chống phá về văn hóa của diễn biến hòa bình?

A. Truyền bá giá trị văn hóa ngoại lai.

B. Phá hoại thuần phong mĩ tục. 

C. Tuyên truyền tư tưởng tiến bộ.

D. Áp đặt các giá trị văn hóa bên ngoài.

Câu 4: Xây dựng khu vực phòng thủ nhằm phát huy sức mạnh của lực lượng nào?

A. Tổng hợp, tại chỗ.

B. Quân đội.

C. Bộ đội địa phương.

D. Công an.

Câu 5: Những phẩm chất cần thiết của dân quân, tự vệ?

A. Có phẩm chất chính trị tốt

B. Có trình độ đại học trở lên

C. Có lý lịch rõ ràng

D. Có sức khoẻ tốt

Câu 6:  Xây dựng hậu phương của khu vực phòng thủ?

A. Như hậu phương trước đây

B. Phía sau khu vực phòng thủ

C. Hậu phương cơ động, linh hoạt

D. Hậu phương vừa rộng vừa sâu