Câu hỏi: Đặc điểm cơ bản của hệ thống tiền tệ châu Âu (EMS)?

A. Xây dựng đòng tiền chung cho EMS

B. Mỗi Chính phủ nước thành viên phải gửi 20$ dự trữ ngoại hối của họ vào quỹ hợp tác tiền tệ châu Âu

C. Tỷ giá tiền tệ giữa các nước thành viên dao đọng trong khoảng – 2, 25$ – +2, 25$

D. Cả A và C

Câu 1: Hai chế độ tỷ giá hối đoái kết hợp được những ưu điểm của chế độ tỷ giá thả nổi tự do và chế độ tỷ giá cố định là?

A. Chế độ tỷ giá thả nổi, chế độ tỷ giá cố định có điều chỉnh

B. Chế độ tỷ giá cố định có điều chỉnh, chế độ tỷ giá thả nổi có quản lý

C. Chế độ tỷ giá cố định có điều chỉnh, chế đọ tỷ giá thả nổi bán tự do

D. Chế độ tỷ giá bán cố định, chế độ tỷ giá thả nổi bán tự do

Câu 2: Trong các mức độ hội nhập kinh tế sau đây thì mức độ nào mang tính chất hội nhập và hợp tác giản đơn nhất?

A. Khu vực thương mại

B. Liên minh thuế quan

C. Liên minh kinh tế

D. Thị trường chung

Câu 3: Khi đồng tiền yên Nhật lên giá so với đồng đô la Mỹ sẽ làm cho?

A. Đầu tư và thị trường Nhật tăng

B. Đầu tư vào thị trường Mỹ tăng

C. Đầu tư vào thị trường Nhật và các nước Đông Á giảm

D. Sức cạnh tranh của thị truờng hàng hóa Nhật so với các nước được cải thiện

Câu 4: Tỷ giá hối đoái do ngân hàng Nhà Nước công bố hằng ngày trên các phương tiện thông tin đại chúng là?

A. Tỷ giá hối đoái thực tế

B. Tỷ giá hối đoái danh nghĩa

C. Tỷ giá này phản ánh được tương quan thực sự giữa các đồng tiền do sự tác động của giá cả hàng hóa lạm phát và các nhân tố khác

D. Không có ý kiến nào đúng

Câu 5: Chính phủ có thế can thiệp đến sự biến động của cán cân thương mại bằng các hình thức?

A. Can thiệp vào thương mại quốc tế

B. Can thiệp trực tiếp vào thị trường ngoại hối

C. Can thiệp vào đầu tư quốc tế

D. Cả a, b và c

Câu 6: Giữa lý thuyết lợi thế so sánh của David ricardo và lý thuyết hiện đại về thương mại quốc tế của Heckscher-Ohlin được gây dựng trên một số các giả thiết chung nào sau đây?

A. Mô hình chỉ có hai quốc gia và hai loại sản phẩm

B. Mậu dịch tự do thị trường cạnh tranh hoàn hảo

C. Cả hai quốc gia có cùng một trình độ kĩ thuật công nghệ

D. Cả a, b, c